北师大版八年级数学上册教案《估算》.pdfVIP

《估算》 ◆ 教材分析 八年级学生初步认识了无理数，对平方根和立方根也有了一定的了解，这样学习“公园 有多宽”这节内容就有了一定的基础，但由于学生对估算还比较陌生，在实际教学中需要通 过大量贴近学生生活的实例让他们体会估算的方法，初步形成估算的意识，发展学生的数感． ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 掌握估算的方法,能估计一个无理数的大致范围,培养学生估算的意识,发展学生的数感 【过程与方法目标】 通过估算检验计算结果的合理性,估计一个无理数的大致范围,并通过估算比较两个数的大 小 【情感态度价值观目标】 估算是实际生活中解决问题的一个常用的方法,对学生进行这方面的训练,使他们在以后的 工作和生活中能熟练地应用所学的知识解决实际问题 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 1.让学生理解估算的意义,发展学生的数感 2.掌握估算的方法,并能通过估算比较两个数的大小 【教学难点】 1.让学生理解估算的意义,发展学生的数感 2.掌握估算的方法,并能通过估算比较两个数的大小 ◆ 教学过程 一、创设情境，引出课题 由修建环保公园的实际问题情境引出本节课的学习内容――公园有多宽． 某市开辟了一块长方形的荒地用来建一个以环保为主题的公