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高考图文转换专题教案 【篇一：高考图文转换专项讲解和训练】 高考图 (表)文转换专项讲解和训练 【教学目的】： 1. 培养学生对图表的综合分析、理解能力； 2. 提高学生解题能力 (技巧) 【教学重、难点】：应用性强。它综合 考查对材料的分析能力，要求从原始材料（而不是现在的文章）中 筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。 【教学时数】： 3 课时（讲授 1 练习 1 讲评 1） 【教学内容与步 骤】： 图文转换题是高考中一种偶现题，它综合考查对材料的分析能力， 要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言 概括出观点。 在媒体信息交流和传递中，图表是一种主要的表现形式之一，它能 直观鲜明、简洁明了地反到不同的知识领域。 教学中为了培养学生对图表的综合分析、理解能力，已把对图表认 读和图文转换作为一种能力型题融入考试试卷中。如综合科目中的 图表分析题，语文科中语言运用题 —— 把图表内容转换成相应文字。 图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。在平 时教学和复习备考中，要加强这种题型的能力训练。 近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注 重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生 活，体现语文学科的基础性、工具性特点，在这些思想的指导下， 图表分析题型理应得到重视，图表题要求考生根据图表中的有关内 容，分