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- 2020-09-09 发布于天津
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统计的简单应用教案教学目标感受数据对于决策的重要性培养统计意识能通过各种媒体获取数据感受全面分析对于统计决策的重要性经历数据的收集整理描述与分析的过程发展统计意识和对数据的处理能力教学重点学会全面客观地分析数据平均数众数中位数方差频数频率整体变化趋势等教学难点学会全面客观地分析数据教学过程自主探究在实际生活中问题为了对某个问题作出决策我们必须寻求解决问题所需的数据你知道获取数据有哪些方法吗说出来与同学们交流常用收集数据的方法有民意调查实地调查媒体查询从不同的渠道获取的同一个问题的数据信息一定相同
《统计的简单应用》教案
教学目标
1.感受数据对于决策的重要性，培养统计意识；
2.能通过各种媒体获取数据，感受全面分析对于统计决策的重要性；
3.经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，发展统计意识和对数据的处理能力.
教学重点
学会全面客观地分析数据(平均数、众数、中位数、方差、频数、频率、整体变化趋势等).
教学难点
学会全面客观地分析数据.
教学过程
自主探究
1：在实际生活中，问题为了对某个问题作出决策，我们必须寻求解决问题所需的数据，你知道获取数据有哪些方法吗？说出来与同学们交流.
(常用收集数据的方法有：民意调查、实地调查、媒体查询)
2：从不同的渠道
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