留学生教育教学质量研究.docx.pdfVIP

［摘要］随着中国一带一路倡议的实施与推进，贵州逐渐成为外 国学生的留学之地。 由于国际教育交流与合作作为学校国际化办学水平的重要衡量 标准，贵州许多高职院校也积极参与到来华教育的队伍中。 就贵州高职院校留学生的教育内容及现存问题进行探讨分析，并 为提升贵州高职院校留学生教育教学质量提出相应策略。 ［关键词］贵州高职院校；外国留学生；教育教学；质量随着每 年中国—东盟教育交流周在贵州的如期举行，加大对留学生的教育发 展力度已成为贵州高职院校走向国际化办学的必然途径，但如何在竞 争激烈的来华留学市场中发挥自身优势、走出独具特色的教育教学道 路已成为贵州高职院校如今面临的重要挑战。 一、贵州高职院校留学生的教育内容及现存问题一教育内容。 目前贵州高职院校招收的留学生类别一般分为学历生和非学历 生。 学历生通常需要在经历大约8个月的汉语语言学习后参加 6月上 旬的汉语水平考试，待其通过三级或四级考试后根据专业对汉语要求 程度而定才有资格进行专业学习。 学历生可以根据个人喜好进行专业选择，并与本校中国学生共同 进行专业学习。 学历生需经过严格考核，包含学期、毕业考核等，才可以获得高 职院校授予的学历证书。 非学历生分为汉语语言生或校际交换生