蒙裕劲的奇妙的分形图形教学课件.pptVIP

—— 奇妙的分形图形 第二十七章：观察与猜想 教学设计与执教教师 广西南宁市天桃实验学校：蒙裕劲 问题：观察下图，猜一猜它具有什么特点？ 【一】创设情境 fractal 展示 —— 奇妙的分形图形 模型一：树木 模型二：蕨类植物的叶子 问题：观察下列两幅图片，其中是否存在相似现象？ 如果有，这种相似现象是否具有特殊性？ —— 奇妙的分形图形 【二】形成概念 1 模型二：蕨类植物的叶子 —— 奇妙的分形图形 问题：观察下列两幅图片，其中是否存在相似现象？ 如果有，这种相似现象是否具有特殊性？ 【二】形成概念 2 【 1 】图形的局部与它的整体具有一定程度的相似关系 【 2 】具有自相似性的图形叫做分形图形 明确定义 自相似 分形 —— 奇妙的分形图形 【二】形成概念 3 分形最大的特点我觉得是给图形赋予了生命！ 【三】性质探究 1 生成过程的探究 画板展示 —— 奇妙的分形图形 形 的 角 度 探究一：请你观察谢尔宾斯基三角形完成下列问题。 1 、请你指出这个分形是如何生长的。 2 、图中的大大小小的三角形之间具有怎样的关系？ 形 的 角 度 画板展示 —— 奇妙的分形图形 【三】性质探究 2 探究二：阅读材料，请你算出雪花曲线生长 n 次