看了这些图片.pptVIP

看了这些图片，你有什么感想？ 寻求 学校老师 帮助 寻求 亲人 帮助 寻求 村委会 ( 居委会 ) 帮助 寻求 政府有关部门 帮助 非 诉 讼 方 式 诉 讼 寻求 法律 帮助 温馨提示： 当我们的权益受侵犯时，要通过 非诉讼 或诉讼等 合法 途径维护自己的合法权益。 由于一段时间的辍学，小 茜 的很多功课都 跟不上班里其他的同学了，好多次考试都不及 格，由此她失去了读书的兴趣。上课时经常 打 瞌睡 , 作业基本不做 , 老师批评她，她就 顶嘴 说 ： “读书好坏是我的事，你管不着。我没有辍学 已经算是尽到受教育的义务了 。” 问题 1 ： 小 茜 返回学校继续接受教育， 对自己、家庭、社会有什么好处？ 问题 2 ： 面对小茜在校的表现及她的想法， 结合教材相关知识，你打算如何劝小茜？ 其一，认真履行 按时入学 的义务； 其二，认真履行接受 规定年限 的义务教育 的义务，不得中途辍学； 其三，认真履行遵守 法律和学校纪律，尊 敬师长 ，努力完成规定的 学习任务 。 接受 义务教育的学生 应履行的义务： 小茜毕业后去找工作，却屡屡碰壁，最后 在一家快餐店做打杂工，又苦又累，月薪只有 1500 元，干了一段时间后她又去寻找新的工作 了，但是很多单位都不要她，看了以下招聘启 示后，小茜 后悔 了。 我思我悟 小茜的打工经历给我们什么启示？ 教育是我们 成长 和 发展 的基础。 从公民