高考语文专题复习病句总结及真题分析科目考试辅导资料.ppt

4 、有些工厂本着自力更生和争取外援相结 合为原则，调整了生产计划。 “本着 …… 的原则”和“以 …… 为原则” 两种句式混杂在一起。 5 、你不在观察上多下功夫，就贸然写作。请 想想那将发生怎样的恶果，是不言而喻的了。 这里把“请想想 …… 恶果？”和“那将 …… 是不言而喻的了”凑在一起，造成结构混乱。 6 、我们要学习白求恩同志毫不利己、专门 利人的精神是值得我们学习的。 或保留前面半部分，或保留后面半部分。 7 、多年来曾被计划经济思想束缚下的人们 也觉悟起来了。 应该从 曾被 …… 束缚的 …… 和 在 …… 束缚下的 …… 两种格式中选用一个。 8 、你可知道，要出版一本译作是要经过多少 人的努力以后，才能与读者见面的。 应该从 要出版 …… 努力 和 一本译 作 …… 见面的 两个句中选用一句。 9 、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到 公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 10 、如何才能让大家都富起来呢 ? 关键的问 题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然 造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识 的充实为前提的。 五、表意不明 分析及例题 ( 略 ) 1 、躺在床上没多久，他就想起来了。 “想”是个多义词，一是“打算”之意， 一是“回忆”之意。 2 、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料 的问题，普遍感到非常气愤。 是对“护林员气愤”，还是对“问题”气愤？ 结构划分不同引起歧义。 巩固练习 3 、这个精致的灯笼将作为今天得分最高 的嘉宾的礼品送给他。 “ 他”到底是指“嘉宾”呢，还是指别人？ 代词指代不明引起歧义。 4 、你说不过他也得说。 “ 你说，不过他也得说。” “你说不 过他，也得说。” 5 、爷爷看见我俩很高兴，急忙上前打招呼。 谁高兴？ 6 、我们的球队打败了他们得了冠军。 我们的球队打败了他们，得了冠军。 / 我们 的球队打败了，他们得了冠军 7 、我们基本上全部完成了任务。 “ 基本上全部”，费解。 8 、县里的通知说，让赵乡长本月 15 日前去 汇报。 “ 本月 15 日前去”和“本月 15 日前，去” 9 、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必 要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要 不要他们学好数理化呢？为了使学生有一个 合理的知识结构，我们的回答是肯定的。 肯定什么？是，否？ 六、不合逻辑 分析及例题 ( 略 ) 1 、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话 剧《蔡文姬》定于 5 月 1 日在首都剧场上演， 日前正在紧张排练之中。 自相矛盾，“日前”是“几天前”的意思。 2 、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物， 更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象， 增强使用语言文字的规范意识。 分类不当，“报刊、杂志、电视和一切出版物” 巩固练习 3 、这个乒乓球运动员每天训练的时间最长， 怎么就是当不了冠军呢？ 强加因果。获得冠军和训练时间长，并不 是必然的因果关系。 4 、到了大学，电脑与我接触的机会真是太 多了。 应该是“我与电脑接触的机会太多了”，主 客颠倒。 5 、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁 又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 否定不当。反问句本身具有否定的作用， “否认”“不需要”又否定两次，三重否定正 好和原意相反。 这是强加因果关系，为什么来自 “北方”思想必然就“旧”？ 6 、 因为他来自北方，思想根本还是旧的 一套。 7 、汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭 一般。 “蜿蜒”是曲曲折折的，“而”离弦之 箭” 是一直向前的，相互予盾。 8 、出席这次报告会的共青团员和中学生有 三千多人。 “共青团员”和“中学生”是交叉关系， 有交叉关系的概念并列的错误。 复习策略 （一）语感觉察 审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按 习惯的说法会觉出别扭。搭配不当，语序不 当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、 修改。 （二）提取主干 运用语法分析的方法，先将句子的附加 成分 ( 定语、状语、补语 ) 去掉，提取出主干， 检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检 查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语 内部是否有毛病。搭配不当，成分残缺的病句， 都可以用此法辨析、修改。 （三）当否定词出现时，要注意辨析表 达的意思是不是相反。 为了防止这类交通事故不