“大带小”社会活动合作力量大.docxVIP

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2020-09-10 发布于境外
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“大带小”社会活动合作力量大.docx

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大带小社会活动合作力量大设计思路我们现在的家庭结构让孩子成为了家庭成员中的小太阳所以他们大多数习惯于以自我为中心缺少帮助他人与他人合作的意识在岁儿童学习与发展指南中提到幼儿园组织活动时可以经常打破班级的界限让幼儿有更多机会参加不同群体的活动所以结合我们班幼儿的发展现状我尝试了此次大带小活动在活动中我选择了孩子们熟悉的过河游戏通过情境的创设激发孩子们的学习兴趣通过合作完成任务培养孩子们的责任感活动目标体验做哥哥姐姐的自豪感和与弟弟妹妹一起合作的成功感能运用合作关心协商等多种方式带领弟弟妹妹共同游戏

“大带小”社会活动合作力量大设计思路：我们现在的家庭结构，让孩子成为了家庭成员中的“小太阳”，所以他们大多数习惯于以自我为中心，缺少帮助他人、与他人合作的意识。在《 3-6 岁儿童学习与发展指南》中提到：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。所以结合我们班幼儿的发展现状，我尝试了此次大带小活动。在活动中我选择了孩子们熟悉的过河游戏，通过情境的创设激发孩子们的学习兴趣，通过合作完成任务培养孩子们的责任感。活动目标：体验做哥哥姐姐的自豪感和与弟弟妹妹一起合作的成功感。能运用合作、关心、协商等多种方式带领弟弟妹妹共同游戏。愿意积极