小学五年级语文《冬阳·童年·骆驼队》第一课时课堂实录.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《冬阳·童年·骆驼队》第一课时课堂实录 五年级语文教案 一、课前交流课前准备情况 师：同学们，课前你做好了哪些方面的准备? 生：查看了林海音的有关资料。hellip;hellip; 生：查看了老北京的有关资料。老北京和现在的北京不一样hellip;hellip; 生：读熟了课文。 师：读得正确流利地请举手。 生：认会了生字。 生：我听了《城南旧事》的主题曲。曲调很抒情。 师：大家为上这节课作了许多准备。有句话说：没有预习的学习是不充分的学习。我们平常说，不打无准备之仗，换句话说，不上无准备之课。下面开始上课。 二、从课题入手导入新课 齐说课题，教师板书课题： 冬阳middot;童年middot;骆驼队 师：当你看到这课题的时候，你想到了什么? 生：我不懂冬阳是什么? 生：冬阳是指冬天的太阳之下。 生：从童年我看出是写小时候的事。 师：题目中三个词之间，有两个点，你有什么想法呢? 生：没有关联的三个词为什么会同时出现在题目上呢? 师：你以前没有遇见这样的题目。所以感到有趣。题目值得我们思考和学习。下面我们检查两项预习任务。 三、展示生字预习情况 1、比较“漠、寞”： 生：第一个沙漠的“漠”去掉三点水，换成宝盖，就成了寂寞的“寞”。 2、比较“袄、袍”： 生：袄和袍都有衣部。袄很厚，袍很长，到脚脖。 3、认读、书写“卸、嚼、傻