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- 2020-09-10 发布于北京
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安全教育教学反思范文 2 篇
Reflection model of safety education te
aching
编订:JinTai College
第 1 页 共 6 页
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安全教育教学反思范文 2 篇
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结
经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通
过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计
标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教
学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下: 【下载该文档后使用Word 打开,按住键盘 Ctrl 键且鼠标
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1、篇章 1 :安全教育教学反思
2、篇章 2 :安全教育教学反思
老师要定期对学生进行安全教育,下面是小泰为大家收集的
关于安全教育教学反思,欢迎大家阅读!
篇章 1:安全教育教学反思
主题教育课是一门综合性较强的学科,也是这次课改的最亮点
。它强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的
方法,发展综合运用知识的能力。增进学生与社会的密切联系
培养学生的社会责任感。它强调学生学习的自主性,让学生在丰
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富多彩的活动中体验学习的乐趣,在实践中锻炼各方面的能力。
《注意交通安全》这一活动让我感悟颇深。 我精心布置了活动
现场,让学生有亲临公路现场的感觉。这样就使《注意交通安全
》这一活动真正落到了实处,而不是“纸上谈兵” ,学生的主体性也
得到了充分的体现。
综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历
,要求学生积极参与到各项活动中去,在实践活动中发现和解决
问题,体验和感受生活,发展实践能力和创造能力。在设计《注
意交通安全》这一活动时,强调学生的亲身实践。课前,让学生
收集交通标志,想办法了解这些交通标志。然后,又让孩子在课堂
上展示收集的交通标志,加深了对这些交通标志的认识,同时
也培养了学生的合作意识。学生在活动中亲自尝试、体验、感悟
,从而自觉地遵守交通规则,提高了自我保护的意识。
在组织《注意交通安全》的活动中,我注意了让孩子在活动
中锻炼自己,促进孩子的全面发展。比如,在游戏活动中,孩子
既能锻炼自己的勇气,又能在活动中悟理,使活动真正收到实效
。又如,展示活动中,孩子们通过课前的收集整理,在课堂上的
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展示,一系列的活动中培养孩子收集和利用资料的能力,在展示
资料中又锻炼了学生的口头表达能力,这些都是孩子终生受益的
。
在这次活动中,我看到了孩子们的无穷潜力,孩子们在课堂
上表现得那么出色,我们真的看到了孩子在成长,我们也应该在
活动中和孩子一起成长。
篇章 2:安全教育教学反思 【按住Ctrl 键点此返回目录】
中小学生是祖国的未来,通过加强中小学生公共安全教育
培养中小学生的安全意识、知识和技能,提高中小学生面临突发
安全事件自救自护的应变能力,对于提高我国整体国民的安全意
识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。
在新的时代背景下,安全教育越来越显现出其重要性。为了
提高安全教育的质量,提高安全教育针对性和可操作性非常有必
要。近年来我国陆续修订了《未成年人保护法》、《义务教育法
》,颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》,对做好中小学安全
教育工作提出了明确的法律要求。另外,在《国务院关于实施国
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家突发公共事件总体应急预案》、《应急管理科普宣教工作总体
实施方案》、《教育系统突发公共事件应急预案》等文件中,均
提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减
灾等常识,增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救
、互救能力。
尤其是修改了《中小学公共安全教育指导纲要》,这既是贯
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