必修2第六章第1～2节知能演练.pdfVIP

1．下列各种措施中，能产生新基因的是( ) A．高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种 B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜 C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株 D．用花药离体培育单倍体小麦植株 解析：选C。只有基因突变可以产生新基因。选项A是基因重组，选项B、D为染色体变异。 2．(2013·江门市调研)下列关于育种方法的叙述正确的是( ) A．用杂交的方法进行育种，往往从F 自交后代中筛选出符合人类需要的优良品种 1 B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状 C．用基因型为DdTt 的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合子 D．用基因型为DdTt 的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育 后代 解析：选A。诱变育种的生物学原理为基因突变，基因突变具有多害少利和不定向的特点， 故诱变后的植株不一定比诱变前的植株具备更多优良性状，故B错误。用基因型为DdTt 的 植株进行单倍体育种，产生的新品种全为纯合子，其自交后代也全为纯合子，故C 错误。 二倍体植株染色体加倍后成为四倍体植株，四倍体植株和原二倍体植株杂交得到的三倍体植 株是高度不育的，故D错误。 3．科学家用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育出矮秆抗锈病小麦 新品种，方法如图所示。下列叙述正确的是(双选)( ) A．经过②处理的幼苗都是纯合子 B．利用该育种方法培育的优良品种不可育 C．过程乙没有涉及花药离体培养 D．该育种方法可以明显缩短育种年限 解析：选AD。单倍体育种涉及花药离体培养和人工诱导染色体加倍，得到的个体是可育的 纯合子。 4．(2013·惠州模拟)小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，如图表示培 育矮秆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是( ) A．过程①的原理是基因突变，最大的优点是育种周期短 B．过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用 C．过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限 D．④过程产生的子代中纯合子所占比例是2/3 解析：选D。过程①为诱变育种，最大的优点是提高变异频率，可在较短的时间内获得更多 的优良变异类型；秋水仙素作用于有丝分裂前期；过程②⑤⑥结合起来为单倍体育种；③过 程产生的基因型为 aaB_的个体中含有 1/3aaBB和 2/3aaBb，自交后代纯合子所占的比例为 1/3×1＋2/3×1/2＝2/3。 5．(2012·高考天津卷)芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h， G和g)控制菜籽的芥酸含量，下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜 单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。 据图分析，下列叙述错误的是( ) A．①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化 B．与④过程相比，③过程可能会产生二倍体再生植株 C．图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高 D．F 减数分裂时，H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会 1 解析：选D。通过分析比较三种不同育种过程的本质快速解答。①②过程均为植物组织培养 中的脱分化，均需要利用植物激素来诱导，A项正确。两亲本杂交使H基因和G基因集中 到一个生物个体中，可通过杂交育种的方法获得双显性性状个体，但要获得纯合子 HHGG 需要 H_G_个体连续多代自交，育种效率不高；根据自由组合定律推知：F 产生的花粉有 1 HG、Hg、hG、hg 四种，花药离体培养获得的再生单倍体植株也是四种，使用秋水仙素处 理后可根据性状直接筛选获得纯合的HHGG植株，其效率最高；F 花药离体培养所得的再 1 生植株中，除HG、Hg、hG、hg 四种单倍体植株外，还可能有花药壁细胞经组织培养获得 的HhGg二倍体植株，因而其育种效率较花粉离体培养低，B、C两项正确。分析题干得出： H基因和G基因位于两对同源染色体上，减数分裂时非同源染色体不发生联会，D项错误。 6．为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦，筛选出HVA基因成功整 合到染色体上的高抗旱性T 植株(假定HV