四年级下册英语全册教案.pdfVIP

小 学 英 语 教 案 四年级 （下 册） 学 校： 任课教师： 小学四年级英语下册教学计划 一、指导思想： 以三个代表的先进思想为指导， 发掘每一个学生的潜能， 使之人格逐渐完善。 改进教学方法， 教学中渗透新教改的先进教学理念， 充分利用网络资源， 提高教 师的教育教学能力，不断强化学生的 “主体性、探究性、实践性、创造性 ”，努力 使我年级的英语教学向科研型发展。 运用现代信息科学， 加强教研力度， 以学校 质量监控为目标，提高教学质 二、学生情况分析： 通过一学期的教学， 大多数学生英语学习有进步， 英语字写得漂亮了， 学习 态度有所好转， 上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法， 他们 的学习有所进步。 这学期他们将步入四年级的第二学期， 学生的学习负担会越来 越重，学习的兴趣需要充分激发。 三、主要工作和要求： (1) 认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一，上课能 有自己的特色。 (2) 要求备课中写好教后感，要写得有所得有所悟。认认真真地备好每一堂课， 实实在在地听好每一堂课。 (3) 做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体合格率。 (4) 教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好 质量分析和监控。 (5) 备课组应做好各种资料的积累和归档工作。 (6) 抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。 (7) 备课组活动要以 教学诊断“ ”、 案例分析“ ”和 专题研究“ ”相结合的方法，加强教 法、学法和专题的研究， 提高教师的业务素质。 (8) 组织开展好丰富多彩的英语兴趣活动。 要努力为学生创造学习英语的条件，加强对学生进行英语学习的指导和帮助， 为学生提供施展英语才能的各种机会。如：对话表演，短剧表演，英语角，脱口 秀等活动。 四、总体教学目标： 1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。 2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言 功能。 4 、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。 5、结合学生实际 ,适当讲解语法知识 ,做一些练习题和试卷 ,做好小学升中学 的准备工作 . 五、针对情况采取的措施： 针对学生的具体情况，我将采取以下措施： 1、 注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接 触英语，感触英语，应用英语。 2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学 活动，调动学生的学习积极性。 3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大 家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球 记忆法，想象记忆法等。 4 、对学生进行语音知识训练，（不教授国际音标）让学生从简单机械地模 仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。 5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。 6、渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异 国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语 。 7、进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。 六、教材整体分析： 本套教材 充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生 英语听说读写能力的培养和训练， 努力为学习者营造语境， 精心设计内容， 在教 学中安排了大量的有趣的教学活动， 引导学生在轻