古代陵墓雕塑教案.pdfVIP

《中国古代陵墓雕塑》 教 案 南阳市内乡县灌涨高中 张丹丹 2015 年 6 月 精选文档 中国古代陵墓雕塑 课型 :欣赏课 课时 :1 课时 教材版本 ： 人民美术出版社出版《普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏》 教材分析： 1、本课内容： 本课是知识传授与欣赏、参观为一体的综合课，主要是对中国古代雕 塑作一介绍，使学生对中国古代陵墓雕塑的发展概况有所了解。 与绘画 相比，学生对雕塑的了解很少，中国古代雕塑艺术的主要内容为陵墓雕 塑、宗教雕塑、民俗雕塑及其它内容的雕塑。中国古代雕塑在题材、内 容、风格、材料、技法上都有着鲜明的民族风格。它的发展高峰期在秦 汉、南北朝和隋唐。秦汉时代雕塑艺术空前兴盛。本课重点探究秦汉唐 陵墓雕塑艺术的审美特征，同时，调动学生已有的历史知识，探究雕塑 背后的历史文化和时代精神。 让学生感受到壮美与智慧的同时，更要掌 握它们的特点及艺术风格。 2、教学目标： （1） 知识与技能：通用本课学习，使学生了解中国古代陵墓雕塑和宗 教雕塑的杰出代表及其艺术特点，提高欣赏古代雕塑的能力。 （2） 情感态度与价值观：通过本课学习使学生热爱家乡雕塑建设，具 有保护古建筑意识，开拓艺术视野，陶冶雕塑艺术情操。提高艺术素养 的感知能力 ,激励学生热爱民族传统文化艺术，激发学生民族自豪感。 3、教学重点与难点： 让学生了解中国陵墓雕塑其艺术特征，特别是对其中的优秀代表作品 能加以分析及鉴赏。 教学难点： 了解陵墓雕塑的历史价值及文化价值 — 2 精选文档 教学方法： 美术鉴赏不同于其他学科，它是以看为主的一门学科，同学们 通过观察才能体会到艺术作品的美，学生作为欣赏的主体，教师在 引导的同时，鼓励他们进行讨论，发表自己的看法，采用分组法、 直观教学法、讲解法、讨论法、参观法、作业法，让学生自主探究， 逐步深入学习要领，掌握重难点。根据本课特点，采用多媒体电脑 课件教学手段，直观教学，增强视觉冲击力，激发学习兴趣。 教具： 多媒体课件 教学过程： 一 . 导入新课： 1 、 师：大家都知道世界上有八大奇迹， 它们都是哪些呢？ （学 生思考并回答）。 师总结：埃及金字塔、 巴比伦的“空中花园”、 阿泰密斯神殿、 宙斯神像、太阳神巨像、摩索拉斯陵墓、亚历山大城的灯塔及中国的秦 始皇兵马俑，有哪些同学参观过秦始皇兵马俑呢，能否回忆一下自己的 感受。（学生回答） b. 师：我们今天为什么谈到秦俑？它跟美术有没有关系？（学 生思考，并回答） 它属于美术众多门类中的一种 ——雕塑，而且属于陵墓雕塑。 那么这节课的雕塑之旅我们去感受下中国古代陵墓雕塑。 （教师板 书课题）出示学习目标。 二．讲授新课 什么是陵墓雕塑？ 统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有 权利和享受豪华生活， 因而在陵墓前设置大型的石人石兽等雕刻群表示 威严。在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑。 — 3