教育视角下自制小学音乐学具对兴趣度的培养.docxVIP

经典专科、本科、硕博、研究生、期刊毕业论文 仅供参考 精心整理 仅供参考 勿用作商业用途 论文题目：教育视角下自制小学音乐学具对兴趣度的培养 报送单位： 海口市滨海第九小学 姓名： 符妙云 2016年10月20日  【内容摘要】音乐因为其内容和特点是一种特殊语言方式。在学生的小学音乐的教学过程中，提高如何学习音乐知识、对音乐的热情，是音乐老师的主要职责和任务。本文将通过自制音乐学具的现状分析，结合教学方式，提出对教师在进行教学过程的意见和建议。 【关键词】小学音乐；自制学具；教学哲学 目 录 TOC 一、引言 1 二、小学音乐教学的问题 1 （一）音乐教学内容过于抽象 1 （二）音乐教师教学重法轻用 1 （三）小学生认知能力不足 1 三、运用教学理论和哲学为小学音乐教学提供指导意义 1 （一）教育生成论哲学对小学音乐教学的指导意义 1 1、教育生成论的内涵 1 2、教育生成论对小学音乐教学的指导意义 2 （二）建构主义学习理论对小学音乐教学的指导意义 2 1、建构主义学习理论的内涵 2 2、建构主义学习理论对小学音乐教学的指导意义 2 四、小学音乐教学学具的概述 3 （一）自制小学音乐教学学具的概念界定 3 （二）设计和制作