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- 约2.05千字
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- 2020-09-10 发布于辽宁
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一、基本句
1、谁(什么)是什么
2、谁(什么)有什么
3、谁(什么)干什么
4、谁(什么)怎么样
二、量词 +名词;形容词 +名词;动词 +名词
三、三素句、四素句、五素句
句子训练一
如下面例句:
1 姐姐 学打字。
2 妈妈 是优秀教师。
3 菊花 真好看。
第一句告诉我们“谁干什么 -- 姐姐学打字”;
第二句告诉我们“谁是什么 -- 妈妈是优秀教师”;
第三句讲“什么怎么样 -- 菊花真好看”。
如果少了一个部分,句子就不完整,意思就不清楚了。
又如:
1 你 星期天去图书馆吗?
2 房子 建好了吗?
3 爸爸 下班了吗?
第一句问:“你星期天干什么”;
第二句问:“房子怎么样了”;
第三句问:“爸爸是不是下班了”。
为了表达出发问的语气, 句子的末尾用了表示疑问语气的 “吗” 字和“?” ,句意更清楚,听的人就更明白了。还有一种表达感情的句子,也是由两个部分组成的。
例三:
这棵白杨多高啊!
我玩儿得多么开心啊!
第一句讲“白杨高”,第二句讲“我开心”,都是讲“谁”或“什么” “怎么样”。
为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情,句子的末尾加上了“啊”字和“!”。
1、谁 干什么
例:学生写字。
农民 ___________ 。
__________ 扫地。
小鸟 __________ 。
4__________ 吃害虫。
2、谁 是什么
例:爸爸是工人。
我是
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