人教版八年级上册第11章 《三角形》单元练习卷.docVIP

第11章 《三角形》单元练习卷 时间：100分钟 满分：100分 班级：_______ 姓名：________得分:_______ 一．选择题（每题3分，共30分） 1．已知三角形的三边长分别为2、x、3，则x可能是（　　） A．1 B．4 C．5 D．6 2．小磊利用最近学习的数学知识，给同伴出了这样一道题：假如从点A出发，沿直线走5米后向左转θ，接着沿直线前进5米后，再向左转……如此下去，当他第一次回到A点时，发现自己走了60米，θ的度数为（　　） A．28° B．30° C．33° D．36° 3．若n边形的内角和等于外角和的3倍，则边数n为（　　） A．n＝6 B．n＝7 C．n＝8 D．n＝9 4．如图，在△ABC中，∠B＝50°，∠A＝30°，CD平分∠ACB，CE⊥AB于点E，则∠DCE的度数是（　　） A．5° B．8° C．10° D．15° 5．如图，将一个直角三角形纸片ABC（∠ACB＝90°），沿线段CD折叠，使点B落在B′处，若∠ACB′＝72°，则∠ACD的度数为（　　） A．9° B．10° C．12° D．18° 6．如图，将△ABC沿MN折叠，使MN∥BC，点A的对应点为点A，若∠A＝32°，∠B＝112°，则∠ANC的度数是（　　） A．114° B．112° C．110° D．108° 7．如图，已知∠ACD＝60°，∠B＝20°，那么∠A的度数是（　　） A．40° B．60° C．80° D．120° 8．已知一个三角形的两边长分别为8和2，则这个三角形的第三边长可能是（　　） A．4 B．6 C．8 D．10 9．一个正多边形的外角等于36°，则这个正多边形的内角和是（　　） A．1440° B．1080° C．900° D．720° 10．如图，在四边形ABCD中，∠A＝110°，∠B＝85°将△BMN沿着MN翻折，得到△FMN，若MF∥AD，FN∥DC，则∠C的度数为（　　） A．70° B．80° C．90° D．100° 二．填空题（每题4分，共20分） 11．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AD平分∠CAB，交边BC于点D，过点D作DE⊥AB，垂足为E．若∠CAD＝20°，则∠EDB的度数是　 　． 12．如图，已知△ABC，∠B的角平分线与∠C的外角角平分线交于点D，∠B的外角角平分线与∠C的外角角平分线交于点E，则∠E+∠D＝　 　． 13．设三角形三边之长分别为2，9，5+a，则a的取值范围为　 　． 14．如图，△ABC中，∠ABC＝50°，∠ACB＝70°，AD平分线∠BAC．过点D作DE⊥AB于点E，则∠ADE＝　 　． 15．如图，△ABC中，∠B＝34°，∠ACB＝104°，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的角平分线，则∠DAE＝　 　度． 三．解答题（每题10分，共50分） 16．如图，在△ABC中，CH是外角∠ACD的平分线，BH是∠ABC的平分线． （1）求证：∠A＝2∠H； （2）若△ABC中，AB＝AC，当∠A等于多少度时，AB∥HC． 17．小明在学习过程中，对教材中的一个有趣问题做如下探究： 【习题回顾】已知：如图1，在△ABC中，∠ACB＝90°，AE是角平分线，CD是高，AE、CD相交于点F．求证：∠CFE＝∠CEF； 【变式思考】如图2，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB边上的高，若△ABC的外角∠BAG的平分线交CD的延长线于点F，其反向延长线与BC边的延长线交于点E，则∠CFE与∠CEF还相等吗？说明理由； 【探究廷伸】如图3，在△ABC中，在AB上存在一点D，使得∠ACD＝∠B，角平分线AE交CD于点F．△ABC的外角∠BAG的平分线所在直线MN与BC的延长线交于点M．试判断∠M与∠CFE的数量关系，并说明理由． 18．已知如图，△ABC过点A做∠DAE＝∠BAC，且AD∥BC，∠1＝∠2． （1）求证AB∥DE； （2）若已知AE平分∠BAC，∠C＝35°，求∠BAD的度数． 19．如图所示，在△ABC中，∠A＝80°，∠B＝30°，CD平分∠ACB，DE∥AC． （1）求∠DEB的度数； （2）求∠BDC的度数． 20．已知：如左图，线段AB、CD相交于点O，连接AD、CB，如右图，在左图的条件下，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．试解答下列问题： （1）在左图中，请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系：　 　； （2）在右图中，若∠D＝50°，∠B＝40°，试求∠P的度数；（写出解答过程） （3）如果右图中∠D和∠B为任意角，其他条件不变，试写出∠P与∠D、∠B之间数量关系．（直接写出结论）  参考答案 一．选择题 1．