参观学习衡水教育总结.pdfVIP

河 北 衡 水 学 习 总 结 很荣幸， 这次能跟着学校外出学习的考察团， 一起去河北衡水市 各中学进行参观学习， 先后参观了衡水十三中、 武邑中学、冀州中学、 衡水中学。总共花了三天的时间，一共听了 4 场报告、 3 节听课、 1 场互动交流。三天，过的很充实，也很震撼。 第一天 目的地：衡水十三中 出发时间： 26 号早晨 7 点 40 分 到达时间：衡水十三上午第二节课下课 一下大巴， 正好碰上衡水十三中上午高三年级的跑操。 学生的跑 操，以班为单位，一名旗手，两名护旗手领队，队伍旁还有三名领跑 的同学，负责带口号和管队列，每个班队列整齐，间距小，速度快， 学生跑步的姿势和神态富有精气神， 口号更是喊得激情四射。 跑操一 停，各班立即组织喊口号与宣誓，跑操一结束，学生都是以奔跑的方 式立即赶往教室，做好课前准备。 随后我们一行人也走进教学区， 映入眼帘的是校园文化气息， 教 学区虽然不大，但是走廊、 楼梯的所有墙面挂满了奋进的语句，以及 全校的进步之星。 每个班级的内墙和外墙全是班级的文化展示， 不仅 仅全是手工制作，而且经常更新。 接下来听了一个十三中的报告， 报告介绍了十三中的发展史， 说 道十三中的发展，是辛酸史，更是奋进史。 12 年之前，整个十三中 毫无生机，学校的老师感觉没有工作的意义。然而，短短的 5 年，却 使十三中焕然一新， 跻身衡水教育前列。 其中的缘由在报告中也有体 现。第一点：学校教师队伍的管理，校长负责激励和关爱每个教师， 各老师明确分工和有效协作。第二点：激情教育、目标教育贯穿整个 校园，跑操前解读宣誓、 每节课前宣誓、下午课前宣誓与激情唱班歌。 第三点：狠抓高三升学率，实现低进优出，这也是抓住生源，飞速发 展的关键。听完报告后，连听了两个班级的地理课， 听课最大的感受， 学生不走神， 一直都跟着老师的思路走， 老师对一堂课的备课非常的 用心充足。 第二天（上午） 目的地：武邑中学 出发时间： 27 号早晨 7 点 40 分 到达时间：八点一刻 雾比较浓，站在武邑中学校门口， 朦胧的只能看到几栋楼的轮廓， 因为对这所学校的高考成绩有一定了解（学校高三 5000 人左右，本 二上线率 98%，本一上线率 80%，600 分以上 1000 多人），所以不 禁思索，这所学校的魅力在哪儿。随着高主任的一个讲座，才明白， 武中之所以有现在的成就， 归因于学校系统的常规管理。 武中有一句 话叫做， “重视常规管理，提升教学质量” ，武中经过 20 年的努力， 不断的完善，形成了一套系统而有效的常规管理方法。第一、学校各 级分管清晰，分工明确，工作内容具体。第二、教学常规操作规程， 分为说课四要； 教学设计四要； 学案四必须；组织教学五做到五不能；课堂教学 五要五忌；习题课；板书；学生作业；自习辅导，非常细致。第三： 教研又分为十一个项目进行规划。第四：高三单独分一块作为备考。 武中真的是做到了， “样样规划，处处落实， 天天坚持” ，有此成就， 实属正常。 第二天（下午） 目的地：河北冀州中学，给我的感觉就是校区大，重视学生的综 合素质培养， 例如学生的体育课学生进行各种体育锻炼。 作为衡水高 考上线人数排名第四的学校，