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- 约4.94千字
- 约 7页
- 2020-09-11 发布于江苏
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网络教育毕业论文
在物理教学中培养学生形象思维能力的探讨
学生姓名:冯德林
指导教师: 赵立竹 教授
学科专业:物理教育专业
研究方向: 物理学方向
学 号:lhds0603017
学习中心:南京六合奥鹏
东北师范大学远程与继续教育学院
2008 年5月
独 创 性 声 明
本人对本文有以下声明:
本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,已按相关要求及时提交论文提纲、初稿,最终形成本文;
在撰写过程中主动与导师保持密切联系,及时接受导师的指导;
本文符合相关格式要求,除文中特别加以标注的地方外,论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字;
本人本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象;
论文作者签名: 冯德林 日 期: 08 年 5 月
论文版权使用授权书
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论文作者签名
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