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第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省嘉兴市海宁市新仓中学九年级（上）开学化学试卷 一、选择题（每小题只有一个正确或最佳答案，共40分） 1．（3分）下列有关化合价的说法，正确的是（　　） A．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价 B．非金属元素在化合物里，一定显负价 C．在NaCl和KClO3里，氯元素均显﹣1价 D．在H2中，氢元素显+1价 2．（3分）小刚同学在参与学校组织的“五水共治﹣﹣你我共同责任”的活动时，调查了某养猪场附近的河流，发现河水很臭，见不到鱼的踪影．为什么鱼不能在这样的河里生活，原因可能是该河水中缺少（　　） A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．氧离子 3．（3分）对于下面科学符号中数字“2”的含义，理解错误的是（　　） A．N2：表示一个氮分子由2个氮原子构成 B．2OH﹣：表示2个氢氧根离子 C．S2﹣：表示硫离子带2个单位负电荷 D．H2S：表示1个硫化氢分子中有2个氢元素 4．（3分）为了研究质量守恒定律，某同学将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来，发现质量变小．下列分析正确的是（　　） A．蜡烛燃烧后质量变小，说明蜡烛燃烧不符合质量守恒定律 B．燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧前蜡烛的质量 C．蜡烛减少的质量一定等于新生成物的质量 D．必须考虑所有的反应物和生成物 5．（3分）下列反应过程，可以用如图所示的微观变化模型来表示的是 （　　） A．C+O2＝CO2 B．4Al+3O22Al2O3 C．4P+5O22P2O5 D．3Fe+2O2Fe3O4 6．（3分）在做氧气性质实验时，将燃着的木炭伸入集气瓶内，看到的现象与在空气里燃烧的现象几乎相同，分析其原因不可能是（　　） A．排水法收集前未在集气瓶中灌满水 B．没等导管口连续放出气泡就收集 C．集气瓶中已无氧气 D．收集满氧气的集气瓶没加盖 7．（3分）下列实验设计，不能达到实验目的是（　　） A．①证明CO2密度比空气大且不支持燃烧 B．②验证质量守恒定律 C．③说明不同的物体着火点不同 D．④测定空气中氧气的含量 二、填空、简答题（每空1分，其中25题中，化学方程式书写2分，共25分） 8．（2分）用化学式表示下列物质或微粒： 氧化钠　 　；3个硫酸根离子　 　． 9．（2分）模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物．如图所示是某同学构建的硫酸铵各元素质量分数的模型．则硫酸铵由　 　种元素组成，图中A表示的是　 　元素． 10．（4分）如图所示是实验室常用的气体发生和收集装置． 在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验中，应选用的发生装置是　 　（填装置的编号），写出该反应的化学方程式　 　．收集装置应该选用　 　，原因是　 　． 三、实验探究题（本题3小题，每空2分，共22分） 11．在制取CO2的实验中，小刚发现选用颗粒大小不同的大理石与稀盐酸反应时，CO2的产生速度有差异．经思考后，小刚设计了如图1所示的实验及记录表．请你完成下列问题： 实验 序号 温 度 （℃） 大 理 石 稀 盐 酸 质量（g） 颗 粒 体积（ml） 质量分数（%） ① 20 5 大 20 5 ② 20 5 小 20 5 ③ 20 5 小 20 10 （1）实验①②探究的是大理石和稀盐酸的反应速度与　 　的关系． （2）探究大理石和稀盐酸的反应速度与稀盐酸质量分数的关系，应选择的实验组是　 　． （3）如图2所示，如要检验该集气瓶是否已收集满CO2，你的方法是　 　． （4）如要判断实验中产生的CO2速度，最后一列需填写收集满一瓶CO2所需要的　 　． 四、分析计算题（本题2小题，第33题6分，第34题7分，共13分） 12．当前，禽流感H7N9成了一个热门的话题，许多人把达菲作为防治流感的特效药．莽草酸是制取达菲的基本原料，可以从常用的一种烹调香料﹣﹣八角中提取．莽草酸的分子式为C7H10O5，请分析计算下列问题： （1）莽草酸的相对分子质量是多少？ （2）莽草酸中氧元素的质量分数是多少？ （3）100克莽草酸中含有氧元素的质量多少？ 13．将氯酸钾（KClO3）与二氧化锰（MnO2）的混合物共13克进行加热，完全反应后，得残留物的质量为8.2克．求： （1）此反应中，二氧化锰的作用是　 　． （2）生成氧气多少克？ （3）剩余固体有哪些物质，质量各是多少？（提示：2KClO32KCl+3O2↑）  浙江省嘉兴市海宁市新仓中学九年级（上）开学化学试卷 参考答案 一、选择题（每小题只有一个正确或最佳答案，共40分） 1．A； 2．C； 3．CD； 4．D； 5．B； 6．C； 7．D； 二、填空、简答题（每空1分，其中25题中，化学方程式书写2分，共25分）