浙江省嘉兴市桐乡市实验中学片区八年级（下）期末化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省嘉兴市桐乡市实验中学片区八年级（下）期末化学模拟试卷 一．选择题（每题2分，共40分） 1．（2分）下列物质中，可用于实验室测定空气中氧气含量的是（　　） A．铁钉 B．红磷 C．木炭 D．硫粉 2．（2分）在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（　　） A．原子序数为50 B．属于非金属元素 C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为50 3．（2分）现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于白藜芦醇（C14H12O3）的说法，错误的是（　　） A．白藜芦醇中含有14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子 B．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成 C．白藜芦醇的相对分子质量为228 D．白藜芦醇碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：4 4．（2分）在灭火过程中所采取的下列措施，不正确的是（　　） A．将燃烧着的可燃物与空气隔绝 B．降低可燃物的着火点 C．将未燃烧的可燃物与火源隔绝 D．使可燃物降温至着火点以下 5．（2分）燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（　　） A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗着火点高 C．火柴梗着火点低 D．火柴梗接触氧气少 6．（2分）如图是某化学反应的微观模拟示意图，每个小球代表一种元素的原子。下列说法正确的是（　　） A．该反应前后元素的种类发生了改变 B．在“”分子中，若“●”元素化合价为+1价，则“”元素化合价为﹣2价 C．该图示说明化学变化中分子、原子都可分 D．参加反应的“”和“”分子的个数比为1：2 7．（2分）“碳捕捉技术：是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如图所示（部分条件及物质未标出）。下列说法正确的是（　　） A．该方法的优点是没有耗能 B．整个过程中，只有一种物质可以循环利用 C．该方法可减少碳排放 D．“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶 8．（2分）据报道，化学家已创造出对CO2有较强吸收能力的、颗粒外层为SiO2的粉状物质﹣﹣“干水”，其含水量约为95%．下列说法正确的是（　　） A．干水吸收CO2的过程中只发生物理变化 B．干水和干冰是同一种物质 C．干水是一种混合物 D．干水中的分子不再运动 二．填空题（每空2分，共22分） 9．（8分）按要求填空： （1）用化学符号表示：2个亚铁离子　 　，氨气　 　； （2）写出符号所表示的意义：2H　 　，2O3　 　． 三．实验探究题（每空2分，共26分） 10．（8分）小明用图甲所示装置测定空气中氧气的含量． （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是　 　． （2）小明又设计了如图乙所示的改进装置，其中A是底面积为50cm3、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度．B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．他们的操作过程如下： a．检查装置的气密性； b．加入水并调整B的高度．使A中的液面至刻度15cm处； c．将过量的红磷平铺在惰性电热板上．盖紧密封盖； d．通电加热红磷，待充分反应后．冷却到原来的状况， 调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计） ①在操作a中检查装置气密性的方法是　 　． ②在操作d结束时，装置A 中液面的刻度约为　 　cm（填整数）． ③改进后的装置的优点是　 　． 11．（6分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验． （1）为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响，甲设计以下对比实验： Ⅰ．将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合 Ⅱ．将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合 在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．Ⅱ中x的值应为　 　． （2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下： 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2体积 Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9mL Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16mL Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31mL 本实验中，测量O2体积的装置是　 　（填编号） （3）丙用如图2装置进行实验，通过比较　 　也能达到实验目的． 四．计算题（共12分） 12．（12分）某石灰石新到一批石灰石，其中含有杂质二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温不分解）为测定石灰石样品的纯度，某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下表： 实验次数 1 2 3 稀盐酸质量（