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华容一中高一年级年下学期生物科学案编写何红梅审核戴方平班级学习小组姓名教师评价课题细胞的生物膜系统课时学习举例说明细胞器之间相互配合目标理解细胞的生物膜系统的概念和作用学习重点各种生物膜在结构和功能上的联系学习难点各种生物膜在结构和功能上的联系学习程序学习笔记一自主学习夯实基础分泌蛋白在细胞内合成后分泌到起作用的蛋白质常见的有和一部分激素主要是由附着型核糖体游离型核糖体合成内源性蛋白是指用于细胞本身或组成自身结构的蛋白质主要是由附着型核糖体游离型核糖体合成如人红细胞中的肌细胞中的肌纤维蛋白细胞器
华容一中高一年级2010年下学期生物科学案
编写：何红梅 审核：戴方平
班级 学习小组 姓名 教师评价
课题
细胞的生物膜系统
1课时
学习
1.举例说明细胞器之间相互配合。
目标
2.理解细胞的生物膜系统的概念和作用。
学习 重点
各种生物膜在结构和功能上的联系
学习 难点
各种生物膜在结构和功能上的联系
学习程序
学习笔记
一、自主学习，夯实基础
（1） 分泌蛋白
在细胞内合成后，分泌到 起作用的蛋白质，常见的有 、
和一部分激素。主要是由 （附着型核糖体，游离型核糖体） 合成。
（2） 内源性蛋白
是指用于细胞本身或组成自身结构的蛋白质 ，主要是由 （附着型核
糖体，游离型
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