六年级上册语文作文教案-童年趣事-全国通用.pdfVIP

习作《童年趣事》教学设计 [ 教学目标 ] 1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。 2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现 个性化。 3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。 教学重点：学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你 明白了什么。 教学难点：通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印 象最深的事，体现个性化。 教学准备： 作前布置学生预习本次习作， 积极主动地与父母等长辈开展一次谈心交流活 动。 教学过程： 一、启发谈话，引出话题 同学们，我们每个人都有五光十色的童年，童年生活是人生旅途中一段愉快 的旅行。虽然童年生活正逐渐离我们远去，但是童年生活中的趣事却多如繁星， 永远留在了我们记忆的深处。 这就为我们建造 “童年趣事”这座文字大厦提供了 丰富的建筑材料。事不宜迟，赶快“开工”吧！ （板书：童年趣事） 【设计意图： 唤醒学生尘封的童年记忆，引领学生回到久别的童年生活， 为的是激发学生的写作情感。我特地将建筑