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丁沟中心小学高效课堂校本培训方案
2012-2013学年度第一学期
为进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、构建高效课堂，促进教师专业化发展。特制定本学期我校校本培训实施方案。
一、指导思想
校本培训工作以更新教育观念为先导，以高效课堂建设为核心，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。
二、培训目标
通过开展高效课堂校本培训，促使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应教育改革与发展的需要，努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学，适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。
三、培训内容
围绕会宁县高效课堂建设，转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力这一目标，把师德教育放在首位，提高教师教育创新能力，全面提高教师队伍的整体素质。
四、培训形式
1、自主学习：教师自学，组织教师认真学习、在集体办公室交流研讨。让学习成为教师的浓厚兴趣。
2、集体统一学习（具体见培训计划）。
五、培训计划
周次
内 容
备 注
2
会宁县高效课堂实施方案
3
会宁县高效课堂建设德育工件指导意见
4
关于构建高效课堂学生自主管理模式指导意见
5
会宁县学校高效课堂管理基本要求
6
会宁县学校高效课堂管理评价标准
8
会宁县学校高效课堂教学反思与研究基本要求
9
会宁县学校高效课堂教学反思与研究评价标准
10
“双向三步三查”高效课堂教学评价标准
11
会宁县高效课堂教学建设学校评价标准
12
会宁县高效课堂教学设计要求
13
会宁县高效课堂班级合作学习小组建设要求
14
会宁县高效课堂班级文化建设要求
15
会宁县高效课堂班级文化建设评价标准
16
高效课堂的模式系统
17
上交心得体会
18
学校组织过关考试
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