九年级英语上册Module3UnitTherewerefewtors,sohehadtoworkveryhardonhisown教案.pdfVIP

Unit2Therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhard 一、 教学内容 ：Unit2Therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhard. 二、 课型： Readingandwriting 三、 教学目标： 4、能运用所学知识写自己喜欢的人。 5、情感与文化目标：主动了解世界英雄人物的相关信息，并与自己的学习生活紧密相连， 激发努力学习的高昂斗志。 四、教学重难点： 1、能谈论并能写出自己心目中的英雄人物 2、能够正确运用 sothat 等词引导的状语从句于写作之中。 五、教学准备： 课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获 取信息，培养学生阅读技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习 题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备： PPT课件。 六、教学过程： 教学 教师活动 学生活动 设计意图 步骤 StepOne Leadin 通过汇报 ， Warming (Checkthehomework) 的形式检查 tellthewholeclasstheirfami -up (3 ’ 上节课布置 ， ) ly members’favoriteheroes. 的调查作业， letthemtellthewholecla 回顾了上节 . sstheir familymembers ’ 课的内容， 考 Guesst heanswersaccordingt favoriteheroes. 验学生对 othetipsthattheteachergive Unit1 知识的 . s. 掌握程度。 Givethestudentssomerid (1)LeiFeng 提供学生 dlesandguesswhois. (2)NelsonMandela 几个 “猜猜大 Eg:(1)Hewasreadytohelp (3)DrNormanBethune 家心目中的 英雄”的谜 othersandhedidalotofgo 语，使学生的 odthingsWhenhedied,hew 脑袋可以迅 asonly22. 速地转动起