21我不能失信(教学设计).docVIP

人教部编版三年级下册 城关四小：欧运科 21*我不能失信 ????　　　　　　　　 教学目标：　　　　　　　　 1. 认识“耀、庆”等5个生字。　　　　　　　 2. 把握文章的主要内容，通过朗读感悟和交流理解 “一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这句话，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，联系生活实际使自己在做人做事上获得启示。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教学重点： 理解 “一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这句话，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。　　　　 教学难点： 透过对话和动作来体会宋庆龄诚实守信的可贵品质。　　　　　　　 教学准备： 教师：搜集资料、图片，制作课件。 学生：寻找、搜集与宋庆龄有关的课外资料。　　　　　　 教学时数： 1课时 教学过程：　　　 一、板书课题，谈话导入 1. 孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。诚信是中华民族的传统美德！同学们，今天老师要和大家一起来学习一篇有关名人小时侯守诚信的故事，题目是《我不能失信》，板书课题，齐读课题。 2. 课题质疑：你能说说“失信”是什么意思吗？（失去信用） “我”指的是谁呢？　　　　　　　　 3. 那么宋庆龄是怎样的一个人物？出示资料袋，自由读“资料袋”里的内容。　　　　　　　　　　　　　　 二、初读课文，感知“信”。