浙江省台州市椒江区九年级（下）期末化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省台州市椒江区九年级（下）期末化学试卷 一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分． 1．（2分）下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（　　） A． B． C． D． 2．（2分）CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中正确的是（　　） A．都含有氧分子 B．都能供动物呼吸 C．都不溶于水 D．密度都比空气大 3．（2分）2013年5月29日是人类首次登顶珠穆朗玛峰60周年纪念日，登山队员登山时携带的贮气瓶主要是利用瓶中的（　　） A．氮气 B．氢气 C．氧气 D．二氧化碳 4．（2分）下列对Fe、Fe2+Fe3+三种粒子的判断，正确的是（　　） ①核电荷数相同②核外电子数相等③所含的质子数相等④质量几乎相等． A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①② 5．（2分）如图是某化学反应的微观示意图．关于该化学反应的说法错误的是（　　） A．反应类型是分解反应 B．反应前后各元素化合价不变 C．反应前后两种原子的数目不变 D．反应物是由两种元素组成的化合物 6．（2分）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，在学习物质结构层次后，某同学以氧气为例进行如图梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（　　） A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子 C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子 7．（2分）10g A和足量B混合加热发生化学反应，A完全反应后生成8g C和4g D，则参加反应的A和B的质量比是（　　） A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1 8．（2分）用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（　　） A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B．该实验使用了相同的可燃物 C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 9．（2分）19世纪末，英国物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气的密度与从含氮物质中制得的氮气的密度有0.0064千克/米3的差异．他没放过这一微小的差异，又与化学家拉姆塞合作，经过几十年的努力，终于在1894年发现了空气中的氩气．下列认识中错误的是（　　） A．氩气是一种化学性质极不活泼的气体 B．瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物 C．科学研究是非常严谨的，不能放过微小的差异 D．从含氮物质中可以制得纯净的氮气 10．（2分）金刚石、石墨和木炭都是由碳元素组成的单质。下列叙述正确的是（　　） A．都是黑色固体 B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C．碳原子的排列方式相同 D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化 11．（2分）古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，要尽量架空些，这样才能燃烧得更旺．“火要虚”的实质是（　　） A．散热的速度加快 B．增大木柴与空气的接触面积 C．木柴的着火点降低 D．提高空气中氧气的含量 12．（2分）下图表示用双氧水溶液制取氧气实验中的几个基本操作，其中操作错误的是（　　） A．倾倒溶液 B．收集氧气 C．检查装置气密性 D．验满 13．（2分）对实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气实验的比较，下列说法正确的是（　　） A．气体发生装置可能相同 B．反应条件相同 C．气体收集方法可能相同 D．反应的基本反应类型相同 二、填空题（本题有6小题，21空格，每空格1分，共21分） 14．（3分）由同种　 　组成的纯净物叫单质．铜是由　 　直接构成的．保持氧气化学性质的最小粒子是　 　．（以上选填“原子”、“元素”或“分子”） 15．（7分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题． （1）写出带标号的仪器的名称：①　 　；②　 　． （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是　 　． （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是　 　；用双氧水制氧气的化学方程式为　 　 （4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是　 　；收集装置是　 　． 16．（2分）小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验。 （1）二氧化碳通常用大理石和稀盐酸反应制取，一般用　 　法收集。 （2）向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的性质是　 　。 三、实验探究题（本题有4小题，10空格，每空格2分，共20分 17．（4分）同学们为了探究物质