浙江省衢州市四校八年级（上）联考化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省衢州市四校八年级（上）联考化学试卷 一．选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15题每小題2分，共40分．请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1．（3分）下列基本操作正确的是（　　） A．观察量筒里液体的体积，应该把量筒举起读数 B．打开试剂瓶盖应把瓶盖倒放在桌面上，标签朝着手心 C．滴管吸满药液后，管口要靠在试管壁上，使液体沿着试管壁流下 D．取放粉末状的药品要用镊子 2．（3分）小明周六去郊游，出发前到超市买了4种饮品，其中属于溶液的是（　　） A．“永和”豆浆 B．“古田山”矿泉水 C．“美汁源”果粒橙 D．“伊利”纯牛奶 3．（3分）下列关于溶液的说法正确的是（　　） A．饱和溶液一定是浓溶液 B．溶液都是无色的 C．饱和溶液可以在一定条件下变成不饱和溶液 D．只要在溶剂质量不变的情况下，饱和溶液始终能保持其饱和状态 4．（2分）室温下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量晶体析出，其原因是（　　） A．溶质的溶解度变小 B．溶质的质量分数减小 C．溶剂的质量减小 D．溶液变成不饱和溶液 5．（2分）下列推测、推断或解释、归纳正确的是（　　） A．食盐溶液、蔗糖溶液是无色的液体都是溶液 B．在室温下的硝酸钾饱和溶液此时该溶液不能再溶解其它任何物质了 C．氢氧化钠溶于水时温度会升高 有些物质溶解时会吸热 D．向两张纸片之间吹气，纸片向中间靠拢 两纸片之间空气流速增大，导致气压比纸片外侧的大气压要小 二．填空题（本题有10小题23空，每空2分，共46分） 6．（6分）如图是一个电解水的装置，阴极（与电源负极相连）产生的气体是　 　．试管b中产生的气体能使带火星的木条　 　． 7．（2分）小明在冲泡一杯糖水的过程中，加入的糖太多，杯底还有少量的糖无法溶解．请你帮他出个主意能使这些糖继续溶解，你告诉他的一种做法是　 　． 8．（4分）气象预报对人们的生活及工、农业生产和军事、科研等各行各业都具有重要的意义，当前的气象预报已发展到利用超级计算机进行长期天气预报．但人们也可以观察自然现象来进行短期气象预报，如观察水塘中鱼类的浮游状态，当发现水塘中大量的鱼浮上水面，并大口呼吸时，往往预示着即将下大雨，因为要下雨的地方，往往大气压变　 　（选填“高”或“低”），使氧气在水中的溶解度　 　（选填“增大”或“减小”），迫使鱼类上浮水面进行呼吸． 9．（4分）概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图所示溶液中部分概念的相互联系，请回答： （1）图中“？”是指　 　； （2）将5克食盐固体放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解，你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？　 　． 10．（8分）如图为精制粗盐的示意图，回答： （1）写出仪器名称②　 　；如图中此时玻璃棒的作用是　 　． （2）漏斗中的液面应　 　（填“高”或“低”）于滤纸边缘． 粗盐提纯时正确顺序是　 　（选填序号） A、溶解、蒸发、过滤 B、过滤、蒸发 C、溶解、过滤、冷却 D、溶解、过滤、蒸发． 三．实验探究题 11．（12分）用上述实验所得食盐晶体配制50g质量分数为10%的食盐溶液，实验操作流程如图： （1）指出如图实验中的一处错误：　 　 （2）实验中用来量取水的体积的器材是　 　 （3）用托盘天平称取所需的食盐时，发现指针偏向分度盘右侧，接下来的操作应该是　 　（选填序号） A．增加适量的食盐晶体 B．减少适量的食盐晶体 C．调节平衡螺母 （4）下列由于操作不当或仪器、药品等自身原因造成配制得到的溶液质量分数偏小的有　 　（选填序号） ①配制溶液时烧杯用少量的蒸馏水润洗 ②量取水的体积时仰视读数 ③食盐完全溶解后将溶液转移至细口瓶中时，有少量溶液洒出． 四．解答题 12．（5分）现有溶质质量分数为25%的氢氧化钠溶液300克． （1）这300克氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠　 　克，水　 　克． （2）若将此溶液稀释成10%的氢氧化钠溶液需加水多少毫升？  浙江省衢州市四校八年级（上）联考化学试卷 参考答案 一．选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15题每小題2分，共40分．请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1．B； 2．B； 3．C； 4．C； 5．D； 二．填空题（本题有10小题23空，每空2分，共46分） 6．氢气；复燃； 7．继续加入少量的水或升高温度； 8．低；减小； 9．溶剂；烧杯底部观察不到食盐固体颗粒； 10．漏斗；引流；低；D； 三．实验探究题 11．天平称量物体质量时右物左码；量筒；A；①②； 四．解答题 12