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细 胞 增 殖 有 丝 分 裂 教 案 生命科学学院 11 生技 张媛梦 授课内容：有丝分裂 教材： 《生物学》模块一 1. 学情分析 本节课的授课对象是高中二年级的学生。他们学习生物已有较长的时间，具备了一定的 生物学知识与生物学基础。在本节课之前，学生已经学习过细胞， 染色体的一些知识， 如细 胞结构等。 细胞是构成生命体的基本单位， 细胞的增殖是生命体生长的基础。 学生学习的时 候会有一定的兴趣。 在单元中，学生已经掌握了细胞的基本结构，已经染色体的基本形态，对于细胞的增殖 概念并不难理解。 但要求学生掌握有丝分裂经历的各个时期， 以及各时期染色体形态结构还 是有一定难度的，需要教师在本节课提供更多直观的资料，以降低学习难度。 通过这一节的学习， 要使学生理解细