浙江省湖州市南浔区九年级（上）期末化学试卷 (2).docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省湖州市南浔区九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分．请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1．（3分）某固体物质受热后变为气态物质，这种变化属于（　　） A．化学变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化 C．物理变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化 2．（3分）下表是用枫叶提取的花青素在不同pH的溶液中呈现的颜色，现向滴有少量花青素的氢氧化钠溶液中，逐渐滴加稀硫酸至过量，溶液颜色的变化情况为（　　） 液pH 4 7 10 颜色 红粉 紫 蓝 A．蓝→紫→红粉 B．蓝→红粉→紫 C．红粉→蓝→紫 D．红粉→紫→蓝 3．（3分）已知金属M与硫酸铜溶液反应的化学反应方程式：M+CuSO4＝MSO4+Cu．则下列说法错误的是（　　） A．M的金属活动性比Cu强 B．该反应属于置换反应 C．金属M可能是铝 D．该反应前后M的化合价发生了改变 4．（3分）以科学原理和事实为依据进行推理是学习科学的一种重要方法，下列推理合理的是（　　） A．盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子 B．有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 C．金属与酸反应产生气体，所以与酸反应产生气体的物质肯定是金属 D．碱性溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液 5．（3分）向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入m克Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的质量为m克，据此下列说法不正确的是（　　） A．取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色 B．取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生 C．取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生 D．滤渣中的物质至少有两种 二、填空题（本题有7小题16空格，每空格2分，共32分） 6．（4分）图甲和图乙是释放核能的两种方式，请回答下列问题： （1）图　 　是核电站的工作原理。 （2）图乙是　 　（选填“聚变”或“裂变”）的示意图，目前还不能人为控制。 7．（4分）“河豚虽然肉质鲜美，但不宜食用，经分析得知它含有剧毒物﹣﹣河豚毒素（C11H17N3O8）。河豚毒素的晶体是无色棱状体，无臭无味，不溶于水，也不溶于有机溶剂，受热不易分解，受到氯化钠等盐类的作用也几乎不分解。根据上述材料回答： （1）从物质的分类上看，河豚毒素属于　 　 （填“有机物”或“无机物”）。 （2）经过加热不能除去河豚毒素毒性的理由：　 　。 8．（4分）氢氧化钠露置在空气中容易变质，其变质的化学方程式为　 　。为确定实验室的氢氧化钠溶液是否变质，小程同学进行了实验，得出的结论是部分变质。根据你的分析，他在实验过程中可能使用了　 　试剂进行实验才能得出相应结论。（填化学名称） 三、实验探究题（本题有5小题，每题7分，共35分） 9．（7分）小丽同学建立了微型化学实验室，她收集的物质有：①镁条 ②氧化镁 ③氢氧化钠 ④小苏打 ⑤醋酸 ⑥葡萄糖等，回答下列问题： （1）其中属于碱的物质是　 　 （填化学式）。 （2）不同类别物质间存在一定关系。镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如图所示（“﹣﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质）。则 ①甲物质是　 　（填名称）； ②写出“乙→丙”反应的化学方程式　 　。 10．（7分）某同学使用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验。请回答有关问题。 （1）有下列实验步骤：a．加热；b．通入一氧化碳。请用上述实验步骤的标号填空：实验开始时，应先进行　 　操作。 （2）在C处放置一燃着的酒精灯，目的是　 　。 （3）①和②两个酒精灯先点燃　 　。 11．（7分）学习酸碱盐知识后，同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应，可观察到溶液变浑浊。甲组同学进行如图所示的实验，却未观察到预期现象。 【提出问题】未观察到浑浊的原因是什么？ 【猜想和假设】 ①与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液，会迅速产生浑浊。 ②与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液，会迅速产生浑浊。 经讨论，同学们认为猜想①不合理，其理由是　 　。 【进行实验】乙组同学针对猜想②进行实验。 实验目的 实验操作 实验现象 探究猜想② 取4支试管，向其中分别加入　 　 碳酸钠溶液浓度/% 是否浑浊 10 不浑浊 5 不浑浊 1 浑浊 0.5 浑浊 【解释与结论】 （1）补全上述实验操作：取4支试管，向其中分别加入　 　。 （2）乙组实验证明：猜想②不成立，碳酸钠溶液浓度在0.5%至10%的范围内，能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关，其关