三年级下册数学第八单元知识点和试卷.pptxVIP

学 海 无 涯 三年级下 第八单元（解决问题） 重点 难点 知识要点 典型题分析 1、用 两 步 计 算 解 决 问题。 1、培养 综合运 用数学 知识解 决问题 的 能 力。 1、求几个几是多少用乘法计算。 2、两步或三步计算解决的问题里都 含有中间问题，解题时要先找出中 间问题，及解决中间问题的条件， 然后再综合分析具体问题决定先 算什么，再算什么，最后算什么。 3.用乘法计算的两步应用题，也就 是我们常说的连乘应用题，它可以 用两种思路来解答。如课本 99 页 例题 1，可以先求 3 个方阵一共有 多少行；也可以先求一个方阵有多 少人，每一步都用乘法计算。 用除法计算的两步应用题，也就是 我们常说的连除应用题，它也可以用 两种思路来解答。如课本 100 页的例 题 2，可以先求一个大圈的人数，再 求出问题所问，这种思路的每一步都 用除法计算；也可以先求一共有多少 个小圈，而这一步是用乘法计算，第 二步再用除法计算。 另外还有乘加、乘减应用题，这类 应用题没有固定的模式，需要具体问 题具体分析，如课本 101 页第 2 题、 103 页第 9 题。 6.解答应用题不管有多少信息，都要 找出与问题相关的并逐步分析，明白 每种思路的第一步求的是什么，第二 步又要求什么，只有这样才算真正明 白了题意。 例题一、啄木鸟每天能捉 640 只害虫，大约是青蛙的 8 倍， 青蛙一个星期能捉多少只害虫？ 解答 ： 640÷8=80（只） 80×7=560（只） 温馨提示：解决有关倍数问题，关键找准谁是“1 倍数”。 在“一个数是另一个数的几倍”“中，“另一个数”就 是 1 倍数。” 归纳总结：连除应用题的解题思路和连乘应用题 一样，应从问题入手，确定先算什么，再算什么。 例题二、妈妈买 7 个同样的杯子用了 105 元，觉得还不够 用，又多买 3 个，妈妈一共用多少钱？ 分析：解答此题可以先求出买一个杯子花多少钱，再求 买 3 个 杯子的 价钱，最后用买 3 个杯子所花的 钱加上 买 7 个 杯子所花的钱，就是妈妈买杯子一共用的 钱。 解 答 ： 105÷7×3+105 =15×3+105 =45+105 =150（元） 归纳总结：解决两步计算的连乘应用题，要根据已知条件 找间接量，确定好先算什么，再算什么。连乘应用题求的 是 总数，可先求每份数量，再乘总份数就求出总数；也可以 先求出总份数，再乘每份的 数量，就得出总数。 1 学 海 无 涯 第八单元(解决问题)学习复习 一、填空 1．有 5 盘苹果，每盘有 4 个。（ ）是每份数，（ ） 是份数。 2．有 15 个苹果，吃掉 6 个。（ ）是整体，（ ） 是部分。 3．桌上有 6 盘苹果，每盘有 5 个，还有 3 个梨，一共有 （ ） 个 水 果 。 4．横着看每行有（ ）个点，有这样的（ ）行。 竖着看每列有（ ）个点，有这样的（ ） 列。 二、解决问题 1．一盘电影带要用 4 小时放完，每小时放 45 米，如果要 3 小时放完，每小时放多少米？ 2．参加体操训练的有 5 人，参加篮球训练的是体操人数的 6 倍， 参加长跑训练的人数是参加篮球训练人数的 7 倍，参加长跑训练 的有多少人？ 2 3 学 海 无 涯 3．每个面包机的价钱是 63 元，每双拖鞋的价格是 9 元，用买 2 个面包机的钱可以买多少双拖鞋？ 4．一个单元有 12 户人家，每家每天订 3 瓶牛奶，每瓶牛奶 2 元，这个单元每天订奶的总价是多少？ 参考答案 一、填空。 1．4、5 2．15、6 3．33 4．32、3；12、8 二、解决问题。 1．4×45÷3＝60（米） 2．5×6×7＝210（人） 3．63×2÷9＝14（双） 4．12×3×2＝72（元）