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- 2020-09-10 发布于天津
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有多少块糖教学设计北师犬版二年级数学上册第三单元有多少块糖姚李中心校黄菊教学内容北师大版二年级上册第页的内容教学目标结合数数的具体情境经历相同加数连加算式的抽象过程感受这种运算与日常生活的联系体会学习乘法的必要性会用两种不同的数法一行一行或一列一列数方阵排列的物体的个数列出相应的两个不同的连加算式在具体环境中体会生活中存在着大量的相同加数连加的问题感受这种方法的局限性体会到学习乘法的必要性产生学习乘法的愿望教学重点会用两种不同的数法一行一行或一列一列数方阵排列的物体的个数列出相应的两个不同的连加
《有多少块糖》教学设计
(北师犬版二年级数学上册第三单元)
有多少块糖
姚李中心校 黄菊
教学内容
北师大版二年级上册第 16.17 页的内容。
教学目标
结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程, 感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性。
会用两种不同的数法(一行一行或一列一列),数方阵排列 的物体的个数,列出相应的两个不同的连加算式。
在具体环境中,体会生活中存在着大量的相同加数连加的问 题,感受这种方法的局限性,体会到学习乘法的必要性,产生学习 乘法的愿望。
教学重点
会用两种不同的数法 ( 一行一行或一列一列 ) ,数方阵排列的物 体的个数,列出相应的两个不同的连
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