《高级语言程序设计》课程教学大纲 4.docVIP

TOC \o 1-3 \h \z 《高级语言程序设计》课程教学大纲 4 《数据结构（英）》课程教学大纲 12 《计算机导论》课程教学大纲 22 《计算机组成结构》课程教学大纲 26 《计算机组成结构实验》课程教学大纲 30 《数字逻辑》课程教学大纲 35 《数字逻辑实验》课程教学大纲 38 《编译原理》课程教学大纲 42 《操作系统（英）》课程教学大纲 45 《汇编语言程序设计（英）》课程教学大纲 49 《计算机系统结构》课程教学大纲 57 《计算机系统结构(英)》课程教学大纲 61 《计算机网络与通信》课程教学大纲 65 《计算机网络与通信（英）》课程教学大纲 68 《计算机网络与通信实验》课程教学大纲 72 《接口与通讯》课程教学大纲 77 《接口与通讯实验》课程教学大纲 80 《数据库原理》课程教学大纲 86 《软件工具及应用》课程教学大纲 93 《微机原理》课程教学大纲 98 《软件工程》课程教学大纲 103 《外设与检修》课程教学大纲 108 《外设与检修实验》教学大纲 116 《网页制作与设计》课程教学大纲 119 《UNIX系统分析》课程教学大纲 123 《计算机新技术专题》课程教学大纲 131 《专业英语》课程教学大纲 135 《面向对象程序设计(英)》课程教学大纲 138 《面向对象程序设计》课程教学大纲 142 《网络安全》课程教学大纲 147 《网络构建及管理》课程教学大纲 151 《数据通讯概论》课程教学大纲 155 《嵌入式操作系统》课程教学大纲 158 《嵌入式系统开发技术》课程教学大纲 162 《数字信号处理》课程教学大纲 166 《单片机技术》课程教学大纲 169 《单片机技术实验》课程教学大纲 172 《算法分析与设计（英）》课程教学大纲 177 《计算机图形学》课程教学大纲 182 《人工智能》课程教学大纲 188 《商业自动化》课程教学大纲 191 《数据仓库与数据挖掘》课程教学大纲 194 《数据库高级编程》课程教学大纲 198 《程序设计实践》实践教学大纲 203 《课程设计（数据结构）》实践教学大纲 206 《课程设计（操作系统）》实践教学大纲 216 《课程设计（汇编语言）》实践教学大纲 219 《课程设计（接口与通讯）》实践教学大纲 223 《课程设计（数据库应用）》实践教学大纲 225 《课程设计（软件工程）》实践教学大纲 228 计算机科学与技术专业毕业实习教学大纲 230 《高级语言程序设计》课程教学大纲 （Advanced Language Programming） 一、基本信息 课程代码：1206114 学分：4 总学时：68 （其中实验 18） 适用对象：本科计算机科学与技术及相关专业 先修课程：无 二、课程的性质、教学目的和要求 （一）课程性质和目的 本课程是为计算机信息工程学院所有专业学生开设的一门程序设计语言的必修专业基础课程，主要讲述C语言程序设计及基础算法设计。通过学习C语言，可以培养学生掌握用计算机处理问题的思维方法，为进一步学习和应用计算机语言打下坚实的基础。通过该课程的学习，学生可以学会基本的程序设计方法，为今后开发程序和后继课程的学习打下一个坚实的基础。 （二）教学方法与手段 本课程采用多媒体课堂教学和上机实验相结合的方法，使学生不但有扎实的理论基础，还有相应的的实践经验。其中计算机科学与技术专业和软件工程专业的学生在学习完该课程后，马上要完成“程序设计实践”课程设计。 （三）教学安排 章节 内容 理论教学时数 上机实验时数 1 C语言概述 2 0 2 基本数据类型和表达式 4 2 3 算法与C语言程序设计 2 0 4 分支结构程序设计 4 2 5 循环结构程序设计 6 2 6 函数 6 2 7 数组 8 2 8 指针 10 4 9 结构和联合 6 2 10 文件 2 2 总课时数 50 18 三、教学内容和学时分配 C语言概述（2学时，其中实验0学时） 本章要求学生掌握C语言程序的基本结构；熟悉C语言的基本输入输出函数；了解C语言的历史、现状和特点和C语言上机环境。 重点内容：C语言程序的基本结构。 难点内容：C语言的基本语句结构。 基本数据类型和表达式（6学时，其中实验2学时） 本章要求学生掌握数据类型、常量和变量、表达式和运算符；熟悉符号常量、变量的初始化；了解数据的存储和类型转换。 重点内容：常量和变