2020年高考政治一轮复习之《经济生活》考点清单专题一：神奇的货币(讲义).pdfVIP

专题 01 神奇的货币 目录： 【体系建构】 【考点清单】 考点 X 【知识清单】 【问题清单】 【易错清单】 【题型清单】 【体系建构】 【考点清单】 1. 货币 （1）货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 （2 ）货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率。 考点一：商品的基本属性 【知识清单】 1. 商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 2. 商品的属性：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。价值是凝 结在商品中的无差别的人类劳动。 使用价值是价值的物质承担者。商品具备合格的使用价值是顺利实现商 品价值的前提。 【问题清单】 1. 如何判断一种物品是否为商品？ （1）看条件。一个物品要成为商品，必须同时具备两个条件一是劳动产品，二是用于交换。如果一件物品 不是劳动产品或不用于交换，则不是商品。 （2 ）看属性。使用价值和价值是商品的两个基本属性，凡是商品都有使用价值和价值，但是并非有使用价 值的物品都是商品。 （3 ）看领域。 存在于流通领域的劳动产品 （待交换或正在交换） 就是商品， 离开流通领域进入消费领域 （已 完成交换）则不是商品。 2. 如何用商品基本属性的知识说明提高商品质量的意义？ （1）国家：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。国家重视产品质量有利于实现社会主义生产 目的；有利于减少资源浪费，提高社会的经济效益；有利于转变经济发展方式，提升我国在国际社会中的 形象。 （2 ）企业：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。企业生产、经营的目的是实 现商品价值获得利润，为此必须让渡使用价值。企业重视商品的质量就是重视商品的使用价值。商品质量 高，企业才能赢得市场，顺利实现商品的价值，在市场竞争中处于有利地位，所以企业必须重视产品质量。 （3 ）消费者：消费者购买商品是为了获得使用价值，满足自己的需要。如果购买的商品质量差，不仅会造 成经济损失，还会影响消费质量，甚至危及生命和财产安全。 3. 商品的价值越大越好吗？ （1）国家角度：生产过程减少社会必要劳动的消耗意味着节约资源，降低成本，提高发展的质量和效益， 因此，要努力提高生产效率，降低商品的价值。 （2 ）生产者：商品的价值是由社会必要劳动时间决定的，对生产者来讲，如果凝结在商品中的个别劳动是 可以实现价值的有用劳动，生产者可以增加附加价值；如果生产者追加的劳动无法实现价值，就要提高效 率，减少劳动消耗。 （3 ）消费者：价值决定价格，凝结在商品中的社会必要劳动越少，价值越小，需要支付的货币越少，消费 成本越低。 4. 如何全面认识商品价值的实现？ （1）性质：实现商品的价值是商品生产者的直接目的（根本目的是盈利） 。 （2 ）途径：通过交换实现 ①交换形式多样性—物物交换或商品流通） 。 ②商品价值的实现具有不确定性。商品价值的实现受商品的质量、性能、市场需求、商品的价格、营销策 略、消费者的收入水平、消费心理、等因素诸多因素的影响。 ③网络交易平台、移动支付等电子商务形式的产生和发展都有利于商品价值的实现。 考点二：货币的产生和本质 【知识清单】 1. 货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 2. 货币的含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 3. 货币的本质：一般等价物。 【问题清单】 货币为什么能固定地充当一般等价物？ （1）金银货币本身有价值，能衡量其他一切商品的价值，可以和其它一切商品相交换。 （2 ）金银等金属货币本属于价值大，易保存、易分割的优势。 “金银天然不是货币，但货币天然是金银” 。 【提示】纸币广泛使用后，人们习惯上吧纸币也称为货币，回答相关问题时首先搞清楚题目中的货币指贵 金属货币还是纸币 考点三：货币的职能 【知识清单】 1. 货币的基本职能：价值尺度和流通手段。 2. 价值尺度：指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够衡量其他一切商品价值大小的原因 是货币本身有价值。货币执行价值尺度，只需要观念的货币，不需要现实的货币。用货币表现出来的商品 价值就是价格。 3. 流通手段：