2020关于高中新型冠状病毒肺炎疫情防控主题班会 战“疫”进行时.docVIP

2020关于高中新型冠状病毒肺炎疫情防控主题班会 战“疫”进行时 2020关于高中新型冠状病毒肺炎疫情防控主题班会战“疫”进行时 　　教育背景： 　　论文，把实验过程还原 　　举证倒置 　　双黄连能否治新冠我不知道，但我的胃病感冒都是中医治好的 　　诉诸个体经验 　　①让学生针对这事件谈谈自己的想法。 　　②让学生分享自己遇到的关于疫情的谣言。全班起讨论如何辨识谣言，形成共识。 　　环节三：英雄离我们有多近 　　 　　隔离病毒 　　不隔离爱 　　主题背景：2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。新型冠状病毒（2019-ncoV)新毒株于武汉出现并突发性增涨，该病毒已确认存在人传人现象，潜伏期具有传染性。截至2月2日24时， 　　全国共确诊新冠肺炎病例17205例，已超过2003年确诊“非典型肺炎”人数的三倍。2月2日当天新增确诊病例2829例，新增死亡57例，目前累计死亡361例。确诊人数在不断増加，形式严峻。因此，对于新型冠状病毐的相关信息学习及防控工作显得尤为关键。 　　班会对象：在校学生 　　班会目的：目前仍处于病毒传染高发期，通过本次班会，学习以下几点： 　　一、认识新型冠状病毒。 　　ニ、如何判断是否感染新型冠状病毒。 　　三、在目前冠状病毒流行的情況下，我们如何应对。 　　四、如何看待疫情中的逆