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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班美术优秀教案《欣赏奔马》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班美术优秀教案《欣赏奔马》 活动目标： 1.引导幼儿观察奔马的强健有力的形象和奔跑如飞的动态。 2.引导幼儿欣赏侧锋、中锋所表现的奔马的造型美，培养幼儿对水墨画的欣赏能力。 3.启发幼儿用语言、动作表现自己的感受。 活动准备： 徐悲鸿《奔马》图和他的自画像。 活动过程： 1.导入活动，引起兴趣。 放录音：小朋友听一听，这是什么声音?幼儿回答，教师总结。这是奔跑的马蹄声，小朋友有没有看到过马奔跑的时候是什么样子的?现在我们来看一看。 2.引导幼儿欣赏、感受马的强健有力的形象和奔跑如飞的动态。 教师出示图：请看一看，画面上这些马在干什么?看上去怎么样? 3.引导幼儿欣赏画家用中锋、侧锋所表现的奔马造型美。 看一看，这幅画是用什么工具画成的?笔锋看上去怎么样?墨的浓淡看上去怎么样? 幼儿观察、欣赏、讨论、回答，教师总结：这幅画是用水墨和毛笔画成的水墨画。画面上奔马的整体轮廓是用中锋圆厚有力的线条画成，马尾、马鬃是用侧锋锐利多变的线条画成的。而且这些水墨又是浓淡