组胚病理遗传实验报告册.docxVIP

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 郑州澍青医学高等专科学校基础医学部 微观形态实验报告册 专业 班级 学号 姓名 郑州澍青医学高等专科学校基础医学部 微观形态实验报告册 组织学与胚胎学实验综合成绩 报告 分课堂 分 考核 分 教师签名 日期 医学遗传学实验综合成绩 报告 分课堂 分考核 分 教师签名 日期 病理学实验综合成绩 报告 分课堂 分考核 分 教师签名 日期 基础医学部微观形态实验室 微观形态实验课和实验报告的要求 一、对实验课的要求 1．遵守实验室规则，衣冠整齐，携带实验教材、报告册及红蓝铅笔等工具。 2．课前做好实验相关内容的预习，课堂认真回答老师提问，课后认真独立 地按时完成实验报告，并结合实验内容对理论知识进行复习、整理。 二、实验报告的内容和要求 实验报告包括一般项目、结构或病变的标注与描述、绘图作业、问答等。 1．一般项目要填写完整。 2．绘图必须在全面仔细观察切片标本和理解形态结构的基础上，选择标本 中比较典型的部位进行描绘。绘图要求轮廓清楚，颜色准确，比例恰当，布局合 理。必须标有图注、染色方法和放大倍数。 3．标注描述要求辨认并写出图中所标结构或病变的名称和特点。 4．实验报告的页面要干净整洁，布局合理。文字要通顺简练，字迹工整。 内容要真实、准确，符合实际。 三、绘图的方法和注意事项 实验的主要内容是用显微镜来观察切片标本的微细结构，然后将镜下结构 绘制出来。绘图时应注意以下几点： 1．在报告指定位置绘图，画面中的布局要美观合理，各部分的比例和位置 要真实适当。不要照抄图谱。 2．各标注线要整齐平列，标注内容要字迹清晰、简洁。 3．对 H-E 染色标本，须采用红蓝铅笔作图。用红色绘制细胞膜、细胞质和 嗜酸性的间质结构；用蓝色绘制细胞核和嗜碱性的间质结构。 4．图画的轮廓：先用轻淡小点或轻线条画出，再依照轮廓一笔画出与物像 相符的线条。要求同一线条粗细相同，中间不要有断线或开叉痕迹。 5．图的明暗及浓淡：红蓝铅笔绘图可以运用涂抹的轻重来体现；硬质黑铅 笔绘图则应用圆细点的密度表示，不宜采用涂抹。 6．绘图要把标本中混杂物、破损、重叠等现象区别清楚，不必把这些现象 微观形态实验课考核办法 微观形态各科（组胚、病解、遗传）实验总分均以 20 分计，进入学科成绩 总评。实验总成绩包括实验报告成绩、 实验课堂表现成绩和期末实验考核成绩三 部分。具体考核办法如下： 一、 实验报告成绩：6分 单次实验报告成绩满分均按 100 分计。教师按照实验报告的优劣程度进行评 分。缺课而未补课者为 0 分；不写实验报告者为 0 分；冒充教师签名者为 0分； 抄袭他人实验报告者扣 10--50 分。期末将实验报告的平均分数进行的折合计算 后汇入实验总成绩。 二、 实验课堂表现成绩：6分 教师根据学生上课的出勤、纪律、操作、回答问题等情况进行评分。迟到或 早退一次扣1分，旷课1节扣2分；有违犯课堂纪律者（如说话、玩手机、睡觉、 不操作等）扣1分；违反操作规程造成损坏者扣2分；教师提问预习情况，不能 正确回答或拒绝回答者扣 1 分。期末将课堂表现分数汇入实验总成绩。 三、 期末实验考核成绩：8分 考核办法： 看切片， 作判断， 回答问题。实验考核得分直接汇入实验总成绩。 四、 微观形态各科实验总成绩的计算方法： 期末实验总成绩=实验报告平均分X6 %课堂表现分+实验考核分 PAGE PAGE # 作业成绩: 指导教师签名： 批改作业日期： PAGE 作业成绩: 指导教师签名： 批改作业日期： PAGE # 组织胚胎学第 次实验 年_月 _日第_节 第_实验室_号显微镜 【实验项目】 显微镜的结构和使用 【实验目的】 1、 掌握光学显微镜的基本结构、使用方法和注意事项。 2、 能正确熟练地操作显微镜。 【识图标注题】 标出以下显微镜图中1~22的名称。 【问答题】 1、 简述低倍镜、高倍镜的使用方法。 2、 使用显微镜要注意哪些事项？ 组织胚胎学第 次实验 年_月 _日第_节 第_实验室_号显微镜 【实验项目】 【实验目的】 【绘图作业题】 结构名称： 标本名称： 染色方法： 放大倍数： 结构描述: 【识图标注题】 组织胚胎学第 次实验 年_月 _ 日第 _节 第_实验室 【实验项目】 号显微镜 【实验目的】 【绘图作业题】 结构名称: 标本名称: 结构描述: 染色方法: 放大倍数: 作业成绩： 指导教师签名： 批改作业日期: PAGE 作业成绩： 指导教师签名： 批改作业日期: PAGE # 作业成绩： 指导教师签名： 批改作业日期: PAGE 作业成绩： 指导教师签名： 批改作业日期: