2014台州教师招聘备考—生物学科笔试指导生物记忆口诀.docVIP

在教师考试生物学科笔试中，考查细致，要求考生有扎实的知识功底，对于一些相对抽象的知识点，可能会难以识记。中公资深讲师在这里分享几个用于记忆的口诀，希望能够为各位考生提供些许帮助。 (一)光合作用 光合作用两反应，(光反应、暗反应) 光暗交替同步行;(光反应为暗反应基础，同时进行) 光暗各分两不走，(光反应、暗反应都包括两步) 光为暗还供氢能;(光反应为暗反应还原C3化合物提供氢和能量) 色素吸光两用途，(色素吸收的光能有两方面用途) 解水释氧暗供氢;(分解水释放氧气，为暗反应提供还原剂氢) ADP变ATP，光变不稳化学能;(光能转变成ATP中不稳定的化学能) 光完成行暗反应，后还原来先固定;(在光反应的基础上进行暗反应，先固定CO2再还原C3) 二氧化碳由孔入，C5结合C3生;(CO2由气孔进入，与C5化合物结合生成C3化合物) C3多步被还原，需酶需能又需氢;(C3化合物的还原需要酶、能量、还原剂氢，经历多步反应) 还原产生有机物，能量储存在其中;(C3化合物被还原生成储存能量的有机物) C5离出再反应，循环往复不曾停。(C3化合物被还原，分离出C5化合物，继续固定CO2) (二)植物有丝分裂 1.仁膜消失现两体，赤道板上排整齐，一分为二向两极，两消两现建新壁。(膜仁重现失两体) 2.膜仁消，两体现，点排中央赤道板，点裂体分去两极，两消两现新壁建。 3.膜仁消失显两体，形数清晰