“在行动中感悟在感悟中成长”绘本阅读阶段小结.docVIP

“在行动中感悟 在感悟中成长”绘本阅读阶段小结 以 友——“初 本”要想 孩子“ 近 本、 快 ”，作 老 首先 走 本世界， 去感受它的魅力！ 开学初工作室每位老 通 多种形式、 多种途径收集、了解、交流了 多 秀 本故事。如： 《小黑 》，《第五个》，《 蛋哥哥》，《彩色 》，《 色 》，《春天里的兔子》等等??与 些画面精美、想像超凡、寓意深刻的 本故事初 之后， 我 自己和 本交上了朋友！ 与 秀 本故事 ， 我 能静心与大 交流、 感悟其作品的深邃意境； 与 秀 本故事 伴， 我 的智慧日益丰 ??我想， 就是 本的魅力所在吧！ 凝 智慧——“了解 本”本学期， 我 以“幼儿 展 本”的“新教育”理念 指 。我 通 网上教研学 的方式。 本学期我 着重于“快 本 ”的 践研究，学 了相关的文章。如： 《“快 本 怎 引入？》 、《从故事到 ——探 早期 新方法》 、《 点亮童年》、《走 本， 孩子快 》等等。在学 人 的同 ，也特 注重内化于自己的 研究中！智慧 的 得是非常不易， 需要我 将知 的“冰冷的美 ” 化 知 “火 的思 考”，需要我 不断 淀、 不断付出、不断追 ！于是老 开始 合适 本， 极 开展 研究。有的老 从 文化 程《 香》活 入手；有的利 用网 源中的 子 本慢慢渗透；