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班级管理经典案例感悟 教育的成功要有成功的教育， 这是一个不争的事实。 成功的教育在于它体现 了素质教育的发展方向，较好实现了“全面发展”的教育要求，让学生从中体验 到快乐， 让教师从中感受到幸福。 从这个角度来看， 成功的教育不仅是教育自身 的一种应然状态，也是每位学生渴望的一种教育境界，我们理应让它成为现实。 为此，我们要充分发挥教育内外各种因素的积极作用， 要在重点工作和关键环节 上有心的创新和突破。 班级是学校最基本的细胞， 班级管理是学校教育最重要的 组成部分，所以，着力倡导和实施成功的班级管理，这既是我们的当务之急，也 是今后教育工作的一项重要内容。 读完余如进老师的《班级管理经典案例评析》这本书后，我收获颇多。文中 所精选的 80 个教学案例真实生动、 经典新颖， 是班级管理工作的成功实践， 不 仅是现代教育理念、方法、手段的科学运用，更是教育工作者胆略、勇气与智慧 的整体呈现，体现了新思想、新理念、新思维，具有代表性。围绕案例所做的评 析，中心突出、思想鲜明、 指导有力，帮助我们拓宽视野、 开阔思维，起到了“举 一反三”的效果， 所设计的思考性问题可以引发我们对成功案例的深入思考， 并 结合自身的工作实践做深刻的反思，在比较中辨析、在反思中得到内化和提升。 从此书中我们还可以看出班级管理工作不仅是一门科学，而且也是一门艺 术。成功的班级管理之所以成功， 根本的原因在