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- 2020-09-11 发布于天津
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望谟民族中学集体备课教学设计
课题
第一节醇和酚(第二课时) 授课人:胡宇 时间:2017.3.16
维 目 标
知识与 技能
了解苯酚的物理性质、分子结构和用途。掌握化学性质。培养 学生的自学、分析、探索、归纳的能力。
过程与
方法
学习烃的含氧衍生物由结构到性质研究方法。
情感态 度与价 值观
了解苯酚在工农业生产、生活中的广泛用途以及在现代化科学 技术手段应用的重要意义,增强求知欲。
教学重点
苯酚的结构特点和主要化学性质
教学难点
苯酚分子内羟基和苯环的相互影响
教学方法
实验探究、讨论、对比、归纳
教学媒体
多媒体
教学内容
设计意图
【教学过程】
[引入]从生活中的芝麻油(含芝麻酚)、百香果(含儿茶酚) 等酚的结构,对比醇的结构,弓1出酚的概念。
[得出苯酚的溶解性及其随温度的变化 ]
[教师]电脑展示芝麻酚儿茶酚的结构
[教师]醇的概念过渡到酚的概念(学习代表物:苯酚)
课堂练习:(见PPT)
板书 二、苯酚
1.物理性质
[学生]阅读教材P52页,同学归纳回答苯酚的物理性质
[教师]PPT展示苯酚的分子结构,反冋学生苯酚有什么结构特
点?
板书 2?苯酚的分子结构
[学生讨论、回答]:
[教师]PPT展示生活药品:苯酚软膏
(节选部分使用说明书)
【药物相互作用】
从生活出 发激发学 生的求知 欲。
由结构引 导学生归 纳苯酚可 能具有的 化学性质。
不能与碱性
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