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- 2020-09-11 发布于河北
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第1篇初一级级组总结
时光荏苒,紧张而忙碌的2010学年第一学期即将结束了,万事开头难,紧张的一个学期
过去了,回顾这不平凡的一个学期,是总结、是反思,更是下一步工作的前提和基础,在这里,首先要对落级行政领导的关心帮助,道声感谢。对七年级全体老师尤其班主任道声辛苦。七年级的特点众所周知,初一学生刚刚升人初中,出现不适应的现象很正常。七年级是小、初衔接期,面对新环境、新科目、新老师等,初一学生在心里不可避免地会有一些排斥成分。当然,当初一学生的这种排斥转变成了不适应,他就会表现出情绪低落、易怒、厌学等问题,这就是我所说的“初中新生综合症”。在全体老师尤其班主任努力下,利用各种机会对学生良好习惯进行引导,使学生在很短的时间内适应了中学生活,整个年级一开始就步入了稳定正确的学习轨道。由于学生在小学与初中的学习情况和学习习惯有很大的差异,这给教学带来了很大的麻烦,初一全体老师针对这个问题,认真研究对策,最后大家认为应从培养学生最基础的学习习惯入手,为了进一步提高教学成绩,整个年级开学对学生进行学习方法的辅导,可以说年级组的所有老师都付出了辛勤的劳动,每位老师都在认真地辅导都在为学生的学习成绩出力,献计献策。学生学习习惯逐渐在形成。初一各方面工作有条不紊的进行,现在汇报如下
(一) 在德育方面,加强对初一学生教育引导,通过各种活动和社会实践活动引导初一学生各种行为习惯形成。
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