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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班分享阅读：狐狸爸爸和鸭儿子 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班分享阅读：狐狸爸爸和鸭儿子 【活动目标】 1、阅读狐狸爸爸孵化鸭儿子的有关情节，观察角色的动作和表情，理解狐狸爸爸内心的变化。 2、初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。 【活动准备】 自制大图书一本，森林背景。 【活动过程】 一、激趣引疑 1、观察背景，引出故事 你看到了什么？除了这些还有一样东西，你看比到也摸不到，但小动物们却为此而高兴快乐的东西是什么呢？（爱） “你觉得爱是什么？” 2、认识狐狸笨笨，了解故事起因。 最近森林里来了一个动物，它是谁？（狐狸笨笨） 3、猜测故事可能出现的情节，引发阅读的兴趣。 它也来到了这片充满爱的森林，它会遇到什么呢？ 二、分享阅读 1、阅读图书，了解狐狸找到鸭蛋后的心情。 你们看到了什么？它找到蛋后心里怎么样？你是怎么知道的？猜猜狐狸找到鸭蛋后会怎么想？来，让我来采访一下狐狸！“狐狸，你看到鸭蛋后想干什么？” （狐狸的声音）“是吃鸭蛋呢，还是鸭肉呢？ “小朋友，你觉得吃鸭蛋还是吃鸭肉呢？为什么？” 狐狸