人教版九年级上册语文《外国诗两首》教案.docVIP

人教版九年级上册语文《外国诗两首》教案 人教版九年级上册语文《外国诗两首》教案 ?【教学目标】 1、知识能力目标： ⑴ 浪漫主义与现实主义的特点。 ⑵ 写景诗的特点。 ⑶ 分析写景诗的意境。 2、过程方法目标： 自主、合作、探究。 3、情感目标： 欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。 【重点难点】 如何欣赏写景的诗歌的意境。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、导入 二、学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与蛐蛐》 作者简介：济慈，美国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如《夜莺颂》等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 1、读熟诗歌，注意体会所表达的感情。 2、整体把握： 这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏 蝈蝈的乐音 和冬日 蛐蛐的歌儿 的描写，赞美 大地的诗歌从来不会死亡 。 3、问题研究： 这首施在构思上有什么特点? (提示：开头一句与 大地的诗歌呀，从来没有停息 相对应分为两部分;动静相衬，意境优美。) 4、课后练习一： 诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。 三、学习和欣赏第二首诗《夜》 1、作者简介： 叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 2、赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗