2014年玉溪教师招聘考试面试指导语文说课准备.docVIP

2014年玉溪教师招聘考试面试指导语文说课准备 说课是教师招聘考试的面试环节常采用的考查方法，不仅可以考查考生的专业水平，更能考查考生的教学基本功和个人素质。“凡事预则立，不预则废”，在说课前一定要做好充分的准备工作，这将会是通过考试的起点，而通往成功的基本保证则是撰写优良的说课稿。中公讲师程鑫为考生总结了考前练习写说课稿时要考虑的以下几方面问题： 1. 熟悉课标 《语文课程标准》是语文教学活动必须遵循的基本准则，可以说是语文教学的法律。考生要熟悉课标，甚至将课标背下来，掌握课标规定的教学任务、教学目标及相关学段的教学要求、教学中应遵循的原则等，这样才能使说课符合课标的规范，不偏离学段的教学目标，不出现不符合学段的教学要求和教学方法的情况。 2. 研读教材 教材是说课最重要的文本依据。新课标语文教材的编写基本都体现了“循环反复”“螺旋上升”的特点，许多知识教学、能力训练的前后联系相当紧密。所以说课之前应进一步熟悉整册教材，准确把握全册教材的编写意图、教学目标，深入了解相关知识、能力训练的上下承接和前后延续关系，对全册教材中语文知识延伸和能力训练的内在联系做到牢固掌握、心中有数。同时熟悉各个单元重点课文在本册教材中所处的地位和作用，联系教学要求准确把握重点、难点。 3. 了解学情 语文教学是师生与文本对话的过程，学生既是教学活动指向的目标，又是教学活动中最活跃的参与