教你如何分析剧本.pptx

教你如何分析剧本文/紫阳道人导演分析剧本的首要任务就在于掌握剧本的主题思想，因为主题思想是剧本 内容的主体核心。导演的“二度创造”，就是依据主题思想来评价剧中情节的事 实、事件和人物的行为，斗争；也是依据主题思想来决定演出的形象构思和艺术 处理。若不掌握剧本的主体思想，就抓不住剧本统一的中心冲突，也就丧失了对 剧本情节事件发展的严格逻辑，和结构的贯穿线索掌握。 而剧本的主题思想，人物和情节三者是相互紧密联系在一起的，主题思想支 配着人物和情节，而人物性格决定情节发展，情节结构展现思想意图。整个戏剧 的形成过程，这三者是相互促进、相互影响、相互渗透，很难机械地予以分开。 作者创作剧本的程序，一般说首先是从生活出发，因为作为观念形态的文艺 作品，都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。主题思想是作者对生活的 理解和体验，受生活暗示和启发，逐渐孕育而成，整个创作过程也是作者不断明 确和深化主题的过程。“戏剧作品与其他形式的文学作品的区别，就在于戏剧作 品的主题思想主要是，而且几乎绝对是通过人物之间的斗争，就是说通过冲突表 现出来的……。现实主义艺术作品的基础必须是冲突；能够反映出矛盾的、为具 体的历史环境所特有的并且对于主人公在其中活动着的那个环境来说是具有典 型意义的冲突。”——狄德罗 所以剧本的情节，都是由人物性格极其所处的环境结构而成。各种不同人物 性格的发展和相互关系展开冲突与矛盾，遂构成情节。“冲突的发展构成戏剧情 节的基础。……戏剧冲突越鲜明清楚，情节的发展就越尖锐急剧，作品的思想意 图也就揭示的越富有表现力和感染力。……在戏剧冲突发展中主要是由于参与该 冲突的人的性格所决定。”——狄德罗 由此，我们可以得出这样的结论：作家创作剧本是从现实生活中得到体验和 认识，加以概括和提炼，根据实际生活创造出各种各样的人物来，刻画其性格与 心理，构成矛盾冲突（性格冲突与环境间的冲突），展现出主题思想内容。 导演是以作者的剧本为根据的，他的创造开始是以剧本为起点的，他的创造 程序，正与作者相反，作者是以现实生活为创造起点，而以完整的剧本创作告终。 导演的工作开始就是以作者的终点为起点，而是以创造完整舞台演出再现现实生 活形象为终结段落。两者不同的工作程序： 剧作者的工作程序： 现实生活→主题思想→人物→矛盾冲突→情节结构→剧本 导演的工作程序： 作者剧本→情节结构→矛盾冲突→人物→主题思想→现实生活→舞台形象 剧本中所反映的主题（剧本中所描写的东西、剧本所反映的那个现象或那些现象，他是作者根据现实中某一一定范围内所要解决的问题或现象）不是单一的， 因为生活本身就是非常复杂、丰富的，作者要反映生活，他必然在剧本中写出许 许多多的现实现象。但是，不管剧情是如何的复杂，其中总有一个是主要的主题（也是基本的主题）。正是有了它，才把其他的一些主题统一起来而成为整体（包 括所有的事件和人物），并决定着全剧的动作的统一。每一个主题都必然通过一 定的冲突矛盾表现出来，而主要主题，也必然在剧本的基本冲突矛盾中表现出来， 也即是在一些主要事件中表现出来。换言之，剧本的主要主题是由它的主要冲突/ww/w/.la/n/g/f/e/i/w/e/nhu/a./c/om所组成。所以，要想找到主要主题，先得找到主要冲突。——要找主题，先看冲 突。 剧本分析的主要内容 一、确定剧本的主题思想 即剧作者通过剧本要对生活说些什么。它是含蓄地隐藏在故事和人物行动中。 有的剧本思想立意不止一个，也有的不是单一的，而是多义的。 二、事件、事实及段落划分 1、事件的寻找 事件就是“戏眼”，即戏的核心。找到并抓住它，每段、每幕乃至整个戏的 重心就会清楚，导演才有能力去表达。 在一幕戏中可能只有一个事件，也可能有一个以上的事件。还有两个连续发 生，而且发生的时间接近，前一个事件导致第二个事件的发生。 2、事实的寻找 事实分类：1、与人物有关的；2、与规定情境有关的；3、与剧情（情节） 发展有关的。 3、划分段落 划分后命名（内容概括，明确段落中的主要行动：人物名字加动词） 三、人物及人物关系以及形象系统 人物分析： 1、 人物的价值观念 2、 人物的情感方式 3、 人物的思想方法 4、 人物的欲望 5、 人物的心态 6、 人物的历史对他产生的特殊影响 7、 人物的行为方式 8、 人物的生理状态 9、 人物的语言与形体特点 人物关系的分析： 1、人物形象系统分析 ① 社会关系：与其他人物的关系怎样？他的历史，他的经济地位，他的意 趣与向往是怎样的？这些都可以从台词中找到依据。更重要的是从他周围的人物 的台词中去找。如，别人对他的评价，介绍，议论。指责，以及在别的人物与他 直接冲突的台词中去找。这样，便可以找出这一人物的行为逻辑性的规律来。 ② 分析人物对剧中所发生的事件的态度与表