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心之所向，所向披靡 教研活动计划 一、时间 12.28 周次 :18 地点 :九年三班 应出席人数 :33 人 讲课教师 : 教研主题 :如何上好英语复习课 课主动权交题 : 《Unit13 Rainy days make me sad.》 二、实施步骤 （一）、活动目的及意义： 在新课标的指导下，深化英语教学改革，努力转变教育教学观念，大力提 高课堂教学效率， 全面推进素质教育， 促进教学常规科研化， 全面提高教育教学 质量，并且改变落后的教学方法， 真正落实改革在课堂教学中的地位， 结合学科 特点及学生特点在课堂上充分体现学生个性的学习模式， 真正把课堂学习的主动 权交给学生， 使学生在复习课中， 各种能力都能得到提高。 从而也提高学生的语 言综合运用能力。 （二）、确定活动专题及计划 在教研组组长的领导下，英语组全体成员经过研究，确定本次教研活动的 主题为如何上好英语复习课， 并对学生进行思想教育， 并制定切实可行的教研计 划。 （三）、明确出课人并进行集体备课 1、出课人说课，组内各成员各抒己见，谈自己合理化的建议。 2、组内各成员进行说课，谈自己的教学设想，出课人修改教学设计。 3、确定完善的教学设计，由出课人备课，并准备试讲。 （四）、出课人试讲，组内其他成员听课要，并完善教学设计。 1、出课教师试讲，组内成员听课后进行评课，指出教学中出现的不足。 2、出课教师进一步调整自己的教学思路，并完善教学设计。 （五），全校公开课 全面准备后，出课教师出课，突出本次教研的主题，培养学生的阅读能力， 并对学生进行思想教育。全校教师听课。 （六）、集体评课。 1、由出课教师说课。 2、集体评课，各教师各抒己见。 3、教研组长总结本次活动。 （七）、教学副校长对本次教研活动进行总结。 九年级英语教研活动总结 初中英语教师要想提高自身英语教学水平，在短期内获得快速成长，定期地 参加英语教研活动显得至关重要， 以减少不必要的摸索过程， 尽可能地少走弯路。 英语教研是促进初中英语教学发展的重要手段。 12 月 28 日我们英语教研组组织 了九年级英语教研活动， 活动形式是观摩英语课， 课后上课教师反思， 然后全体 教师点评、讨论。现做一下小结。 授课老师： 班级：九年三班 课程内容： Unit13 Rainy days make me sad. Revision 教研主题：如何上好英语复习课。 时间： 40 分钟 参加听课与点评的人员：副校长和全体教师 点评汇总：从总体上来说陈亚会老师组织的英语教研课很有特色，是一节较 成功的英语课。具体分三个方面来说： 一、值得推介的几点： 1、从教学设计看：利用一幅商店的图片及设问将新课导入本单元的课题。 自然而不突兀。 接着利用图片复习本单元学过的服装， 颜色以及数字等单词， 引 导学生学习如何使用询问价格的句型进行会话练习。 通过情景对话戏调动了学生 的积极性。且让学生充分熟悉应用了本单元的主要句型和目标语言。 然后是句型 的复习和操练，当学生掌握了基本的目标语言之后，随后就是大量的听说训练。 环节清晰，步步深入，环环紧扣。 趣味性强。设计的独到之处在于，能利用 flash 动画使情景更真实了， 让学生进行语言的实践活动， 这对活化学生已学过的语言 起到非常重要的作用。 2、从教学的组织看：教师对教学的掌控恰到好处，动静搭配，而且教师