二年级队会——崇敬解放军.docVIP

活动主题：崇敬解放军 活动目标： 1、知道八月一日是解放军的建军节，激发学生对解放军的崇敬和热爱之情。2、了解解放军的艰苦生活，激发学生学习他们不怕苦、不怕难的勇敢坚强的精神。 3、通过观看抗震救灾等影片，让学生感受到军民一心，解放军叔叔不畏艰苦为人民服务的崇高的伟大精神。 活动过程： 一、整理队伍、清点人数 （1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。 （2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。 小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。 （3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。” （4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。 二、活动内容 1．中队长发令： “全体立正！”。宣布：二（X）中队“崇敬解放军”主题会现在开始。 2．出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。） 礼毕。 3．唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。 4．活动开始 （一）引导部分出示国旗、军旗的图片，引导学生观看。1、出示国旗图片，提问：“你知道这是什么吗？它代表什么？”2、出示军旗图片，提问：“这是什么？它又代表什么呢？”（代表一支军队——中国人民解放军） 3、知道建军节是什么时候吗？（二）基本部分1、观看《国庆五十周年大阅兵》片段。师提问：“看完了阅兵，你觉得解放军是怎么样的？”2、观看解放军艰苦训练的片断，激发学生敬佩解放军的情感。师：“为什么解放军叔叔走得这么整齐、精神？（他们是苦练出来的）”3、观看多媒体课件《灾难中的解放军》（体现解放军人民军队爱人民的情感）（1）师：“解放军不但打仗勇猛，保卫祖国，当老百姓出现困难时，他们又来了。” 观看抗震救灾的影片。（2）师：“我们刚看到了什么？他们有什么表现？”（生讨论）4、唱歌曲《学做解放军》。（以此向解放军致敬，并激发学生热爱解放军，想做解放军的情感。）（1）师：“解放军叔叔那么勇敢，我们唱首歌一起来向他们致敬吧！”（2）唱歌曲《学做解放军》。5、师：“你想对解放军叔叔说些什么话？”（引导学生用讨论的方式将自已对解放军的感受与同伴分享。）（三）总结师：我们给解放军叔叔做一张自己亲手做的卡片，然后再寄给他们好不好？（引导学生将自己对解放军感激、感谢的情感用绘画的方式表达出来，传递给解放军。）1、给学生发一张心形的画纸，并对画纸进行简单介绍。2、引导学生把想对解放军说的话或心里的感受画在纸上告诉解放军。3、教师与学生一起，将承载着学生们心意的信封递出去。 三、活动结束 1.全体起立、呼号（辅导员领呼） 领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！” 领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。 2．退旗、敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）礼毕。 3.中队长宣布：“二（X）中队主题队会到此结束。”