小学四年级语文蟋蟀的住宅教案1.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 蟋蟀的住宅教案1 四年级语文教案 【学习目标】 1、学习掌握本课生字词。 2、感知并熟读课文,了解蟋蟀住宅的特点。 3、有感情地朗读课文,体会蟋蟀不肯随遇而安的精神。 【教学重、难点】 理解蟋蟀住宅的特点,体会蟋蟀不肯随遇而安的精神。 【教学准备】 PowerPoint课件,蟋蟀的图片,每位学生一张画纸,画笔。 【教学过程】 一、自我介绍 二、谈话导入 现在,人们的生活水平日益提高,大家都把自己的住宅打扮得越来越漂亮了。今天,我们一块来聊聊有关住宅的话题。 (板书:住宅) 谁来向大家夸一夸你们家的住宅? (指3、4名学生) 你说的真棒,看来平时一定是个注意观察的孩子,老师真想到你家去参观一下。可是,有一位朋友不服气,他想和你们比一比住宅。是谁呢?听,它来了!(放蟋蟀的声音)(在住宅前贴上蟋蟀的图片,并在下面打上括号)读课题。 读了课题,有没有什么问题提出来? 学生质疑。 三、整体感知课文,解决字词 现在,我们就来了解一下这小家伙的住宅是什么样子的,有什么特点,以便和它一比高低。 请同学们按照老师的要求快速地阅读课文。 课件出示要求: 1、自学生字词,把不理解的词语做上记号;2、补充课题。检查自学情况。 我们先来解决第一个问题。学生质疑、解疑。 谁来帮我们今天的主人公的名字给添上。 (说:看谁跑的快,先上来的先写,不用举手。