8.1相交线导学案第二课时-(最新版).pdfVIP

中学七年级下《数学》导学案 编号： §8.02 编制人： 备课组长： 学科主任： 小 组： 姓 名： 使用时间： 课题：相交线 学习目标 1.．了解两条直线互相垂直． 2 ．会画已知直线的垂线． 3 ．经历“过一点，有且只有一条直线与已知直线垂直”的探究过程，并理解这一事实． 4 ．经历“垂线段最短”的探究过程，并理解这一事实． 学习内容    自主 合作 互动 展示 整理 归纳 观察想象： 一、 阅读与识记：见P 1．见 P 上面三个 、 37 38 1．图 8-6 称为：直线 AB 和 CD 互相 ，记 图，指出互相垂直的 作： ，读作 ． 直线． 2 ．图 8-6 中，AB 是 CD 的垂线，也可以说 2 ．列举日常生活中 ．交点O 叫做 ． “两条直线互相垂 直”的现象． 二、画已知直线的垂线（模仿图 8-7 ）． 1．经过直线AB 上一点 C 画 AB 的垂线． 讨论操作： 1．两条直线相交构 成四个角，当其中一 个角是直角时，另外 2 ．经过直线AB 外一点 C 画 AB 的垂线． 三 个 角 是 不 是 直 角？为什么？ 2 ．在一张纸片上画 一条直线 AB ，怎样 用折纸的方法画出 AB 的垂线？ 3 ．结论：经过直线上或直线外一点，有且只有一条直线 与已知直线垂直． 三、探究“垂线段最短”．见P39 “一起探究” 图 8-8 解释说明： 1．猜想：线段 最短，它是点 C 到 AB 的垂线段． 通过用圆规画图，线 2 ．验证：用测量比较的方法． 段 CE ，CD，CF 相 1 1 3 ．推理：用画图来说明． 等吗？为什么？由 4 ．结论：直线外一点与直线上各点连结的所有线段中， 此 就 能 说 明 线 段 垂线段最短．