整体架构文章脉络,理解文章大意。 有效整合文章信息,把握文章细节。 泛读 精读 复述文章 大话题作文 依托模块话题,搜集话题资料,交流展示话题材料。..\图片1.gif 课文研读 unit two 课前材料链接 课中内容解析 课后材料拓展 话题作文 夯实所学知识,锻炼口 语交际,为学以致用埋 下伏笔。 情景式小话题作文 围绕模块话题,以任务型阅读形式有效整合 “around the world”内容,同时检测阅读技 能的掌握和信息整合能力的提升。 看图说话,写作练习 情景表演,创意无限, 写作提升。 Moscow London Toronto Boston Beijing Shanghai Work in pairs: A: How is the weather in… B: It’s … 现在进行时 构成: 主语+ am/ is/ are +doing 1)I’m standing with my daughter. 2) We are smliing. 3) She is sitting. A story of my daughter. playing walking lying watching running reading cooking Change the words into v-ing(现在分词) walk ________
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